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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列運(yùn)算正確的是( 。
A.(3 x y2)2=6 x y4 | B. |
C.(- x)7÷(- x)2=- x 5 | D.(6 x y 2)2÷3 x y =2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來的方便、快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.
例:用簡便方法計(jì)算195×205.
解:195×205
=(200-5)(200+5) ①
=2002-52 ②
=.
(1)例題求解過程中,由第①步到第②步的變形是利用 .(填乘法公式的名稱)
(2)用簡便方法計(jì)算:9×11×101×.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校要了解七年級新生的身高情況,在七年級四個班中,每班抽10名學(xué)生進(jìn)行檢測,在這個問題中,總體是 ,樣本是 ,樣本容量是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現(xiàn)已結(jié)果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示.分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果a=(99)0,b=(0.1)1 c=()2 ,那么a,b,c三數(shù)的大小為 ( )
A.a(chǎn)>b>c B.c>a>b C.a(chǎn)>c>b D.c>b>a
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