【題目】如圖,在數(shù)軸上每相鄰兩點(diǎn)間的距離為一個(gè)單位長度,點(diǎn)A、B、C、D對應(yīng)的數(shù)分別是a、b、c、d,且d﹣2a=14
(1)那么a= , b=;
(2)點(diǎn)A以3個(gè)單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動,1秒后點(diǎn)B以4個(gè)單位/秒的速度也沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)A到達(dá)D點(diǎn)處立刻返回,與點(diǎn)B在數(shù)軸的某點(diǎn)處相遇,求這個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的數(shù);
(3)如果A、B兩點(diǎn)以(2)中的速度同時(shí)向數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動,點(diǎn)C從圖上的位置出發(fā)也向數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動,且始終保持AB= AC.當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動到﹣6時(shí),點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)是多少?
【答案】
(1)-6;-8
(2)解:由(1)可知:a=﹣6,b=﹣8,c=﹣3,d=2,
點(diǎn)A運(yùn)動到D點(diǎn)所花的時(shí)間為 ,
設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為t秒,
則A對應(yīng)的數(shù)為2﹣3(t﹣ )=10﹣3t,
B對應(yīng)的數(shù)為:﹣8+4(t﹣1)=4t﹣12,
當(dāng)A、B兩點(diǎn)相遇時(shí),10﹣3t=4t﹣12,t= ,
∴4t﹣12= .
答:這個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為
(3)解:設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為t
A對應(yīng)的數(shù)為:﹣6﹣3t
B對應(yīng)的數(shù)為:﹣8﹣4t
∴AB=|﹣6﹣3t﹣(﹣8﹣4t)|=|t+2|=t+2
∵AB= AC.
∴AC= AB= t+3,
∵C對應(yīng)的數(shù)為﹣6,
∴AC=|﹣6﹣(﹣6﹣3t)|=|3t|= t+3,
①當(dāng)3t= t+3,t=2;
②當(dāng)3t+ t+3=0,t=﹣ ,不符合實(shí)際情況,
∴t=2,
∴﹣6﹣3t=﹣12.
答:點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為﹣12
【解析】解:(1)由圖可知:d=a+8,
∵d﹣2a=14,
∴a+8﹣2a=14,
解得a=﹣6,
則b=a﹣2=﹣8;
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解數(shù)軸(數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在排成每行七天的月歷表中取下一個(gè)3×3方塊(如圖所示).若所有日期數(shù)之和為108,且n所在的是星期四,則2n+5是星期幾?( )
A.星期四
B.星期六
C.星期日
D.星期一
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC邊上截取AD=BC,連接BD.
(1)通過計(jì)算,判斷與AC·CD 的大小關(guān)系;
(2)求∠ABD 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=10cm,BC=6cm,若動點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CA向點(diǎn)A運(yùn)動,到達(dá)A點(diǎn)后停止運(yùn)動,且速度為每秒2cm,設(shè)出發(fā)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△PBC是等腰三角形;
(2)過點(diǎn)P作PH⊥AB,垂足為H,當(dāng)H為AB中點(diǎn)時(shí),求t的值.
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