【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與BC重合)以AD為邊作正方形ADEF,使∠DAF=∠BAC,連接CF

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),求證:BD=CF;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上,且∠BAC=90°時(shí).

①問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;

②延長BACF于點(diǎn)G,連接GE,若AB=2CD=BC,請(qǐng)求出GE的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)①成立,證明見解析;②GE=2

【解析】試題分析:(1)由SAS證明DAB≌△FAC,得出對(duì)應(yīng)邊相等即可;

2①由SAS證明DAB≌△FAC,得出對(duì)應(yīng)邊相等即可;

②過AAHBCH,過EEMBDM,ENCFN,證出∠ADH=DEM,由AAS證明ADH≌△DEM,得出EM=DH=6,DM=AH=2,得出CN=EM=6EN=CM=6,證出BCG是等腰直角三角形,得出CG=BC=4,求出GN=2,由勾股定理求出GE的長即可.

1)證明:菱形ADEF中,AD=AF,

∵∠BAC=DAF,

∴∠BAD=CAF

DABFAC中,

∴△DAB≌△FACSAS),

BD=CF;

2)解:①1)中的結(jié)論仍然成立;理由如下:

∵∠BAC=DAF=90°,

∴∠BAD=CAF

DABFAC中, ,

∴△DAB≌△FACSAS),

BD=CF

②過AAHBCH,過EEMBDM,ENCFN,如圖所示:

∵∠BAC=90°,AB=AC

BC=AB=4,AH=BH=HC=2

CD=BC=4,

DH=6,CF=BD=8

∵四邊形ADEF是正方形,

AD=DE,ADE=90°,

BCCF,EMBD,ENCF,

∴四邊形CMEN是矩形,

NE=CM,EM=CN,

∵∠AHD=ADE=EMD=90°,

∴∠ADH+EDM=EDM+DEM=90°,

∴∠ADH=DEM,

ADHDEM中, ,

∴△ADH≌△DEMAAS),

EM=DH=6,DM=AH=2,

CN=EM=6,EN=CM=6,

∵∠ABC=45°,

∴∠BGC=45°,

∴△BCG是等腰直角三角形,

CG=BC=4

GN=2,

GE===2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果-x2有平方根,那么x的值為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】6÷(﹣3)的值是(
A.﹣2
B.2
C.3
D.﹣18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y=x>0)與一次函數(shù)y=kx+6交于點(diǎn)C(2,4),一次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),沿OA以相同的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t≤6),以點(diǎn)P為圓心,PA為半徑的⊙PAB交于點(diǎn)M,與OA交于點(diǎn)N,連接MNMQ

(1)求mk的值;

(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)N重合;

(3)若△MNQ的面積為S,試求St的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若代數(shù)式x2+mx+9是完全平方式,那么m_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】政府為了更好地加強(qiáng)城市建設(shè),就社會(huì)熱點(diǎn)問題廣泛征求市民意見,調(diào)查方式是發(fā)調(diào)查表,要求每位被調(diào)查人員只寫一個(gè)你最關(guān)心的有關(guān)城市建設(shè)的問題,經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理,發(fā)現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)問題提出的最多,700,同時(shí)作出相應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)共收回調(diào)查表 張;

(2)提道路交通問題的有 人;

(3)請(qǐng)你把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為12的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△,當(dāng)兩個(gè)三角形重疊的面積為32時(shí),則它移動(dòng)的距離等于_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評(píng)價(jià)特別引人關(guān)注,消費(fèi)者在網(wǎng)店購買某種商品后,對(duì)其有好評(píng)中評(píng)、差評(píng)三種評(píng)價(jià),假設(shè)這三種評(píng)價(jià)是等可能的.

1)小明對(duì)一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評(píng)價(jià)信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

利用圖中所提供的信息解決以下問題:

小明一共統(tǒng)計(jì)了 個(gè)評(píng)價(jià);

請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整;

2差評(píng)所占的百分比是 ;

2)若甲、乙兩名消費(fèi)者在該網(wǎng)店購買了同一商品,請(qǐng)你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個(gè)給好評(píng)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地.設(shè)先發(fā)車輛行駛的時(shí)間為x h,兩車之間的距離為y km.當(dāng)兩車均到達(dá)各自終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止.如圖是y與x之間函數(shù)關(guān)系的部分圖象.

(1)由圖象知,慢車的速度為km/h,快車的速度為km/h;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全函數(shù)圖象;
(3)求當(dāng)x為多少時(shí),兩車之間的距離為300km.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案