如圖，若AB∥CD，則∠E=       °．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


平面內(nèi)三條直線兩兩相交，最多有個(gè)交點(diǎn)，最少有個(gè)交點(diǎn)，則_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算： (＋1) (3-)＝         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，在△ABC中，AD為∠BAC的平分線，點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上，且∠EAC＝∠B，以DE為直徑的半圓交AD于點(diǎn)F，交AE于點(diǎn)M．

（1）判斷AF與DF的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）只用無(wú)刻度的直尺畫(huà)出△ADE的邊DE上的高AH；

（3）若EF＝4，DF＝3，求DH的長(zhǎng)．

 


   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)M(1－2m，m－1)在第四象限，則m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是（    ）

 

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E在邊AD上，以BE為折痕，將△ABE折疊，使點(diǎn)A正好與CD上的F點(diǎn)重合，若△FDE的周長(zhǎng)為16，△FCB的周長(zhǎng)為28，則FC的長(zhǎng)為      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組想了解南京市“迎青奧”健身活動(dòng)的開(kāi)展情況，準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查：①?gòu)囊粋�(gè)社區(qū)隨機(jī)選取200名居民；②從一個(gè)城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民；③從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對(duì)象．

（1）在上述調(diào)查方式中，你認(rèn)為最合理的是      (填序號(hào))；

（2）由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)直接寫(xiě)出這200名居民健身時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù)；

 


（3）小明在求這200名居民每人健身時(shí)間的平均數(shù)時(shí)，他是這樣分析的：

 


小明的分析正確嗎？如果不正確，請(qǐng)求出正確的平均數(shù)；

（4）若我市有800萬(wàn)人，估計(jì)我市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在邊長(zhǎng)為3 cm的正方形ABCD中，點(diǎn)E為BC邊上的任意一點(diǎn)，AF⊥AE，AF交CD的延長(zhǎng)線于F，則四邊形AFCE的面積為     cm 2.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次聚餐中，小明發(fā)現(xiàn)用圓形鐵盤(pán)加熱食物時(shí)，鐵盤(pán)邊緣部分的食物先熟，中間部分的食物后熟，說(shuō)明鐵盤(pán)不同位置的溫度有差異．針對(duì)這一現(xiàn)象，他收集了如下統(tǒng)計(jì)圖表：

表一  正多邊形鐵盤(pán)溫度方差表                 圖一 正多邊形鐵盤(pán)溫度分布統(tǒng)計(jì)圖（部分）

 


正多邊形邊數(shù)

邊緣溫度方差

整體溫度方差

4

2.30

4.73

6

0.34

3.05

8

0.10

2.60

10

0.05

2.52

12

0.02

2.51

無(wú)窮多：圓

0.00

2.30

（1）表一中，隨著正多邊形邊數(shù)的增加，邊緣溫度方差如何變化？邊緣溫度最穩(wěn)定的是哪一種形狀的鐵盤(pán)？

（2）圖一中，最有可能表示圓形鐵盤(pán)溫度分布的曲線序號(hào)是         ．

（3）已知各正多邊形（包含圓）的面積相等．圖一中點(diǎn)A、B的數(shù)值對(duì)應(yīng)曲線的端點(diǎn)，點(diǎn)O表示正多邊形中心．觀察圖一，下列說(shuō)法正確的有         ．（填寫(xiě)正確選項(xiàng)的序號(hào)）

a．可以看出，曲線②表示的整體溫度比曲線③表示的整體溫度穩(wěn)定．

b．OA與OB長(zhǎng)度不同，其意義是不同正多邊形的頂點(diǎn)距各自中心的距離不同．

c．曲線②表示的鐵盤(pán)的邊數(shù)比曲線①表示的鐵盤(pán)的邊數(shù)少．

d．如果曲線①代表正四邊形，且OA2︰OB2＝3︰4，那么曲線②可以代表正六邊形．

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