“知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國(guó)”．下圖為我市某校2011年參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)航模比賽（包括空模、海模、車模、建模四個(gè)類別）的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是______人和______人；
（2）該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是______人，空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是______，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人，已知有32人獲獎(jiǎng)，且各類模型獲獎(jiǎng)比例與參賽人數(shù)比例一致；若今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2400人，請(qǐng)你估算今年參加“空模比賽”這一項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人數(shù)大約是多少人？
（1）參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是4人和8人；（2分）

（2）該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是
6
25
=24人，
車模是建模的
4
6
=
2
3
，即所占圓心角的度數(shù)為360°×25%×
2
3
=60°，
空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是360°-60°-360°×（25%+25%）=120°，
有24×
120
360
=24×
1
3
=8人，
條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整：（5分）


（3）估算今年參加航模比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)大約是
32×2400
80
=960人，（7分）
參加“空模比賽”的獲獎(jiǎng)人數(shù)大約是960×
120
360
=320人．�。�8分）
故答案為：4，6，24，120°．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為推動(dòng)湛江市“嚴(yán)打整治”專項(xiàng)行動(dòng)的深入開展，公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊“四類”摩托車（即無牌無證、假牌假證、套牌套證、涉嫌盜搶摩托車）違法行為．根據(jù)全市交警部門在一段時(shí)間內(nèi)查扣各類違法摩托車的數(shù)據(jù)繪制了圖甲和圖乙兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這段時(shí)間內(nèi)各類違法摩托車的總輛數(shù)是______輛；
（2）圖甲中“無牌無證”類的摩托車的所占扇形部分的圓心角的度數(shù)為______；
（3）請(qǐng)你將圖乙的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（4）若在湛江市“嚴(yán)打整治”專項(xiàng)行動(dòng)中，共查扣10000輛各類違法摩托車．請(qǐng)估計(jì)有多少輛是涉嫌盜搶摩托車？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某校八年級(jí)（1）班全體同學(xué)為山區(qū)中學(xué)捐贈(zèng)圖書的情況統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問題：

（1）該班有學(xué)生多少人？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）八年級(jí)（1）班全體同學(xué)所捐贈(zèng)圖書的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)為了了解該校學(xué)生的課余活動(dòng)情況，從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂、其他等四個(gè)方面（一人只參加一項(xiàng)）調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好，并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖1，圖2），請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）分別計(jì)算娛樂和其他學(xué)生人數(shù)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
（3）由于閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂這三個(gè)方面課余活動(dòng)開展得特別突出，原來參加其他課余活動(dòng)的同學(xué)紛紛改變主意，也參與了進(jìn)來．根據(jù)學(xué)校了解，原來參加其他課余活動(dòng)的同學(xué)中有5人參加了娛樂，剩下的人有些參加運(yùn)動(dòng)，有些參加閱讀．最后發(fā)現(xiàn)參加運(yùn)動(dòng)人數(shù)的三倍剛好等于參加閱讀人數(shù)的兩倍．最后參加娛樂、運(yùn)動(dòng)、閱讀的分別有幾個(gè)人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

《泉州晚報(bào)》2006年6月5日?qǐng)?bào)道：去年我市空氣質(zhì)量狀況總體良好．泉州市各縣（市、區(qū)）空氣質(zhì)量API指數(shù)年際比較圖如下（API指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差）：

根據(jù)上圖信息，解答下列問題：
（1）有哪些縣（市、區(qū)）連續(xù)兩年的空氣質(zhì)量API指數(shù)小于或等于50？
（2）哪個(gè)縣（市、區(qū)）2005年比2004年空氣質(zhì)量API指數(shù)下降最多下降多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校初二年級(jí)全體320名學(xué)生在參加電腦培訓(xùn)前后各進(jìn)行了一次水平相同的考試，考試都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格、合格、優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)，為了了解培訓(xùn)的效果，用抽簽的方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試等級(jí)，所繪的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，結(jié)合圖示信息回答下列問題：
（1）這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是______；
（2）這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)后，考分等級(jí)“不合格”的百分比是______；
（3）估計(jì)該校整個(gè)初二年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有______名；
（4）你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎？理由是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

哈市某中學(xué)為了解該校學(xué)生對(duì)四種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的喜愛情況，圍繞“在丹頂鶴、大熊貓、滇金絲猴、藏羚羊四種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中，你最喜歡哪一種動(dòng)物（只寫一種）”這一問題，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查．甲同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果計(jì)算得知：最喜歡丹頂鶴的學(xué)生人數(shù)占被抽取人數(shù)的16%；乙同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)提供的信息解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學(xué)生？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分；
（3）如果全校有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校最喜歡滇金絲猴的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了活躍學(xué)生在校課余文化生活．我校積極開展第二課堂活動(dòng)．圖是我校2012年某年級(jí)參加第二課堂活動(dòng)的四個(gè)項(xiàng)目（包括競(jìng)賽、攝影、書法、印章雕刻四個(gè)類別）的參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：
（1）在這個(gè)年級(jí)參加這些課外活動(dòng)的同學(xué)，一共有______名學(xué)生；
（2）請(qǐng)將圖②的條形圖補(bǔ)充完整；
（3）圖①中，“印章雕刻”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為______°；
（4）若在所有參加活動(dòng)的人中任選一項(xiàng)，則選到的活動(dòng)是“書法”的概率是______；
（5）如果全校有560名學(xué)生參加這四項(xiàng)活動(dòng)，則喜歡“攝影”的學(xué)生約有多少人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，七年二班的數(shù)學(xué)課代表就本班40名同學(xué)的上不方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），乘車有______名同學(xué)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案