【題目】某校響應(yīng)國家號召,鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉.為了解學(xué)生一星期參與體育鍛煉的時間情況,從全校2000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按參與體育鍛煉的時間t(單位:小時),將學(xué)生分成五類:A類(0≤t≤2),B類(2t≤4),C類(4t≤6),D類(6t≤8),E類(t8).繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計圖如圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)樣本中E類學(xué)生有   人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

2)估計全校的D類學(xué)生有   人;

3)從該樣本參與體育鍛煉時間在0≤t≤4的學(xué)生中任選2人,求這2人參與體育鍛煉時間都在2t≤4中的概率.

【答案】15,見解析;(2720;(3

【解析】

1)根據(jù)總?cè)藬?shù)等于各類別人數(shù)之和可得E類別學(xué)生數(shù);

2)用D類別學(xué)生數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得D類人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比,再乘以總?cè)藬?shù)2000即可得;

3)列舉所有等可能結(jié)果,根據(jù)概率公式求解可得.

解:(1E類學(xué)生有50﹣(2+3+22+18)=5(人),

補(bǔ)全圖形如下:

故答案為:5;

2D類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的×100%36%

所以估計全校的D類學(xué)生有2000×36%720(人);

故答案為:720

3)記0≤t≤2內(nèi)的兩人為甲、乙,2t≤4內(nèi)的3人記為A、B、C,

從中任選兩人有20種可能結(jié)果,

其中2人鍛煉時間都在2t≤4中的有AB、ACBC6種結(jié)果,

∴這2人鍛煉時間都在2t≤4中的概率為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yax2+bx+ca0)與x軸交于點AB,與y軸分別交于點C,其中點A(﹣1,0),OB=4OA,OC=2OA

1)求拋物線的解析式.

2)點P是線段AB一動點,過PPDACBCD,當(dāng)△PCD面積最大時,求點P的坐標(biāo).

3)點M是位于線段BC上方的拋物線上一點,當(dāng)∠ABC恰好等于△BCM中的某個角時,直接寫出點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,ACBC4,點D在邊BC上,且BD3CD,DEAB,垂足為點E,聯(lián)結(jié)CE

1)求線段AE的長;

2)求∠ACE的余切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小微企業(yè)為加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐,引進(jìn)一批AB兩種型號的機(jī)器.已知一臺A型機(jī)器比一臺B型機(jī)器每小時多加工2個零件,且一臺A型機(jī)器加工80個零件與一臺B型機(jī)器加工60個零件所用時間相等.

1)每臺A,B兩種型號的機(jī)器每小時分別加工多少個零件?

2)如果該企業(yè)計劃安排A,B兩種型號的機(jī)器共10臺一起加工一批該零件,為了如期完成任務(wù),要求兩種機(jī)器每小時加工的零件不少于72件,同時為了保障機(jī)器的正常運轉(zhuǎn),兩種機(jī)器每小時加工的零件不能超過76件,那么A,B兩種型號的機(jī)器可以各安排多少臺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一次函數(shù)y=k1x+8的圖像與坐標(biāo)軸分別相較于點A,B與反比例y=函數(shù)的圖像相交于C,D.過點CCEy軸,垂足為E.且CE=2

1)求4k1-k2的值;

2)若CD=2AC,求反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線yx2+bx+cAB,C三點,點A的坐標(biāo)是(3,0),點C的坐標(biāo)是(0,﹣3),動點P在拋物線上.

1b   c   ,點B的坐標(biāo)為   

2)是否存在點P,使得ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

3)是否存在點P使得∠PCA15°,若存在,請直接寫出點P的橫坐標(biāo).若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形OABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,A,C兩點的坐標(biāo)分別為A(6,0),C(0,3),直線BC邊相交于點D

(1)求點D的坐標(biāo);

(2)若拋物線經(jīng)過D,A兩點,試確定此拋物線的表達(dá)式;

(3)設(shè)(2)中拋物線的對稱軸與直線OD交于點M,點P為對稱軸上一動點,以PO、M為頂點的三角形與△OCD相似,求出符合條件的P點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一坐標(biāo)系中,二次函數(shù)與一次函數(shù)的圖像可能是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于OB=600,CDO的直徑,點PCD延長線上的一點,且AP=AC

1)求證:PAO的切線;

2)若PD=,求O的直徑.

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