【題目】用大小相同的小三角形擺成如圖所示的圖案，按照這樣的規(guī)律擺放，則第12個圖案中共有小三角形的個數(shù)是（　�。�

A.34
B.35
C.37
D.40

【答案】D
【解析】解：觀察圖形可知，第1個圖形共有三角形5+2個；
第2個圖形共有三角形5+3×2﹣1個；
第3個圖形共有三角形5+3×3﹣1個；
第4個圖形共有三角形5+3×4﹣1個；
…；
則第n個圖形共有三角形5+3n﹣1=3n+4個；
當(dāng)n=12時，共有小三角形的個數(shù)是3×12+4=40．
故選：D．
觀察圖形可知，第1個圖形共有三角形5+2個；第2個圖形共有三角形5+3×2﹣1個；第3個圖形共有三角形5+3×3﹣1個；第4個圖形共有三角形5+3×4﹣1個；…；則第n個圖形共有三角形5+3n﹣1=3n+4個；由此代入n=12求得答案即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的盒子里，裝有三個分別標有數(shù)字1，2，3的小球，它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同．小明先從盒子里隨機取出一個小球，記下數(shù)字為x；放進盒子搖勻后，再由小華隨機取出一個小球，記下數(shù)字為y．

(1)請用樹狀圖或列表分析，寫出(x，y）所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

(2)求小明、小華各取一次小球所確定的點(x，y）落在反比例函數(shù) 圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程5x2-4x-1=0的二次項系數(shù)和一次項系數(shù)分別為（ ）

A. 5，4B. 5，-4C. 5,-1D. 5x2,4x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上有兩個點A，B，點A表示﹣3，點B與點A相距5.5個單位長度，則點B表示的數(shù)為（ ）
A.﹣2.5或8.5
B.2.5或﹣8.5
C.﹣2.5
D.﹣8.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx-2的圖象與x軸的一個交點為（1，0），則拋物線與x軸的另一個交點的坐標是______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某中學(xué)為了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，隨機抽取若干名學(xué)生進行測試，測試結(jié)果分為A：良好、B：合格、C：不合格三個等級．并根據(jù)測試結(jié)果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題：

（1）此次調(diào)查共抽取了　　人，扇形統(tǒng)計圖中C部分圓心角的度數(shù)為　　；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若該校共有1800名學(xué)生，請估計體質(zhì)健康狀況為“合格”的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】課堂練習(xí)中,王莉同學(xué)做了如下4道因式分解題,你認為王莉做得不夠完整的一道是(　　)

A. x3-x=x(x2-1)

B. x2+2xy+y2=(x+y)2

C. x2y-xy2=xy(x-y)

D. ab2-6ab+9a=a(b-3)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x＋3是4的平方根，則x=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖：△ABC中，∠B、∠C的角平分線交于點O，若∠A=60°，則∠BOC=

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同步練習(xí)冊答案