13．某特警部隊(duì)為了選拔“神槍手”，舉行了2000米設(shè)計(jì)比賽，最后由甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)入決賽，在相同條件下，兩人各射靶20次，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)計(jì)算，甲、乙兩名戰(zhàn)士的總成績(jī)都是99.88環(huán)，甲的方差是0.28，乙的方差是0.21，則下列說法中，正確的是（　　）
A．甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定B．乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定
C．甲、乙兩人成績(jī)的穩(wěn)定性相同D．無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定

分析 根據(jù)方差的意義可作出判斷．方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動(dòng)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．

解答 解：∵甲的方差是0.28，乙的方差是0.21，
∴S甲2＞S乙2，
∴乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查方差的意義，方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動(dòng)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．把方程 2x2-6x=-7化為一元二次方程的一般形式是：2x2-6x+7=0．

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4．已知二元一次方程3x+y=1，用含有x的代數(shù)式表示y，得y=-3x+1．

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1．若$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是方程$\left\{\begin{array}{l}{2x+（m-1）y=2}\\{nx+y=1}\end{array}\right.$的解，則（m+n）2016的值是1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE⊥CD，OF平分∠BOD．
（1）圖中除直角外，請(qǐng)寫出一對(duì)相等的角嗎：∠DOF=∠BOF（寫出符合的一對(duì)即可）
（2）如果∠AOE=26°，求∠BOD和∠COF的度數(shù)．（所求的角均小于平角）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．若x-3是4的平方根，則x的值為（　　）
A．2B．±2C．1或5D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)B是反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上任意一點(diǎn)，將點(diǎn)B繞原點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到點(diǎn)A．
（1）若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（4，2）．
①求k的值；
②在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上是否存在一點(diǎn)P，使得△AOP是等腰三角形且∠AOP是頂角，若存在，寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．
（2）當(dāng)k=-1，點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí)，判斷點(diǎn)A在怎樣的圖象上運(yùn)動(dòng)？并寫出表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．計(jì)算：
（1）$\root{3}{8}$-|-$\root{3}{8}$|-（$\sqrt{3}-\sqrt{5}$）-|$\sqrt{5}$-2|
（2）-12-（-2）3×$\frac{1}{8}$-$\root{3}{27}$×|-$\frac{1}{3}$|+2÷（$\sqrt{2}$）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，在平行四邊形ABCD中，∠A=120°，在AD上取DE=DC，求∠ECB的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案