【題目】如圖,AB是的的直徑,BCAB于點(diǎn)B,連接OC交于點(diǎn)E,弦AD//OC,弦DFAB于點(diǎn)G.
(1)求證:點(diǎn)E是的中點(diǎn);
(2)求證:CD是的切線;
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)連接OD,根據(jù)平行線性質(zhì)求出∠A=∠COB,∠ADO=∠DOC,得出∠A=∠ADO,推出∠DOC=∠COB即可;
(2)證△DOC≌△BOC,推出∠CDO=∠CBO=90°,根據(jù)切線的判定推出即可.
試題解析:
證明:(1)連接OD,
∵AD∥OC,
∴∠A=∠COB,∠ADO=∠DOC,
∵OD=OA,
∴∠A=∠ADO,
∴∠DOC=∠COB(圓心角、弧、弦之間的關(guān)系),
∴點(diǎn)E是的中點(diǎn);
(2)∵在△DOC和△BOC中
,
∴△DOC≌△BOC(SAS),
∴∠CDO=∠CBO,
∵BC⊥AB,
∴∠CBA=90°,
∴∠ODC=90°,
∵OD是半徑,
∴CD是⊙0的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)圓錐的高為3 cm,側(cè)面展開(kāi)圖是半圓,
求:(1)圓錐母線與底面半徑的比;
(2)錐角的大;
(3)圓錐的全面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直線l上有三個(gè)正方形m、q、n,若m、q的面積分別為5和11,則n的面積( )
A.4B.6C.16D.55
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C為直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),于D點(diǎn),于E點(diǎn),,,當(dāng)長(zhǎng)為________________為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,的平分線與的垂直平分線交于點(diǎn),點(diǎn)沿折疊后與點(diǎn)重合,則的度數(shù)是__________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB上的點(diǎn)O為圓心,OB的長(zhǎng)為半徑的圓與AB交于點(diǎn)E,與AC切于點(diǎn)D.
(1)求證:BC=CD;
(2)求證:∠ADE=∠ABD;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為160元,200元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,表中是近兩周的銷售情況:
銷售時(shí)段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入/元 | |
A種型號(hào)/臺(tái) | B種型號(hào)/臺(tái) | ||
第1周 | 3 | 5 | 1800 |
第2周 | 4 | 10 | 3200 |
(1)A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)是多少?
(2)若該超市準(zhǔn)備用不多于5400元的金額再次采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共30臺(tái),則A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購(gòu)多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】影響剎車距離的最主要因素是汽車行駛的速度及路面的摩擦系數(shù).有研究表明,晴天在某段公路上行駛時(shí),速度v(km/h)的汽車的剎車距離s(m)可以由公式確定;雨天行駛時(shí),這一公式為.
(1)如果行車速度是70 km/h,那么在雨天行駛和在晴天行駛相比,剎車距離相差多少米?
(2)如果行車速度分別是60 km/h與80 km/h,那么同在雨天行駛(相同的路面)相比,剎車距離相差多少?
(3)根據(jù)上述兩點(diǎn)分析,你想對(duì)司機(jī)師傅說(shuō)些什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球有2個(gè),黃球有1個(gè),從中任意捧出1球是紅球的概率為
(1)試求袋中綠球的個(gè)數(shù);
(2)第1次從袋中任意摸出l球(不放回),第2次再任意摸出1球,請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求兩次都摸到紅球的概率.
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