【題目】如圖,在△ABC中, BD是∠ABC的平分線,過點(diǎn)C作CE⊥BD,交 BD的延長線于點(diǎn)E,∠ABC=60°,∠ECD=15°.
(1)直接寫出∠ADB的度數(shù)是_______;
(2)求證:BD=AB;
(3)若AB=2,求BC的長.
【答案】(1)75°;(2)證明見解析;(3)BC=.
【解析】
(1)先求出∠EDC的度數(shù),從而求出∠EDC的對(duì)頂角∠ADB;
(2)根據(jù)條件求出∠ADB=75°,得出∠A=75°,隨之即可解答.
(3)過點(diǎn)D作DF⊥BC,交BC于F點(diǎn),根據(jù)條件求出FB,FC的長度即可解答.
(1)75°
∠EDC=90°-∠ECD=75°,∴∠ADB=∠EDC=75°.
(2)證明:∵BD平分∠ABC
∠ABC=60°
∴∠ABD=∠DBC=30°
∵∠ADB=75°
∴∠A=75°
∴∠A=∠ADB
∴AB=DB
(3)過點(diǎn)D作DF⊥BC,交BC于F點(diǎn)
∵DF⊥BC
∴∠DFB=∠DFC=90°
∵∠DBF=30°
∴DF=BD
∵BD=AB=2
∴DF =1
∴FB=
∵CE⊥BE
∴∠E=90°
∵∠DBC=30°
∴∠ECB=60°
∵∠ECD=15°
∴∠DCB=45°
∴∠DCF=∠FDC=45°
∴FC= FD=1
∴BC=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+6交x軸于A,交y軸于B.
(1)直接寫出A( , ),B( , );
(2)如圖1,點(diǎn)E為直線y=x+2上一點(diǎn),點(diǎn)F為直線y=x上一點(diǎn),若以A,B,E,F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)E,F的坐標(biāo)
(3)如圖2,點(diǎn)C(m,n)為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),D(﹣7m,0)在x軸上,連接CD,點(diǎn)M為CD的中點(diǎn),求點(diǎn)M的縱坐標(biāo)y和橫坐標(biāo)x之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出在點(diǎn)C移動(dòng)過程中點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y= x-3與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于點(diǎn)A(4,n),與x軸相交于點(diǎn)B.
(1)填空:n的值為 , k的值為;
(2)以AB為邊作菱形ABCD,使點(diǎn)C在x軸正半軸上,點(diǎn)D在第一象限,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)觀察反比函數(shù)y= 的圖象,當(dāng)y≥-2時(shí),請(qǐng)直接寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市創(chuàng)全國衛(wèi)生城市,某街道積極響應(yīng),決定在街道內(nèi)的所有小區(qū)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱,若購買4個(gè)垃圾箱比購買5個(gè)溫馨提示牌多350元,垃圾箱的單價(jià)是溫馨提示牌單價(jià)的3倍.
求溫馨提示牌和垃圾箱的單價(jià)各是多少元?
如果該街道需購買溫馨提示牌和垃圾箱共3000個(gè).
求購買溫馨提示牌和垃圾箱所需費(fèi)用元與溫馨提示牌的個(gè)數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式;
若該街道計(jì)劃費(fèi)用不超過35萬元,而且垃圾箱的個(gè)數(shù)不少于溫馨提示牌的個(gè)數(shù)的倍,求有幾種可供選擇的方案?并找出資金最少的方案,求出最少需多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,M為正方形ABCD邊AB的中點(diǎn),E是AB延長線上的一點(diǎn),MN⊥DM,且交∠CBE的平分線于N.
(1)求證:MD=MN;
(2)若將上述條件中的“M為AB邊的中點(diǎn)”改為“M為AB邊上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論“MD=MN”成立嗎?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“漢字聽寫”大賽預(yù)賽,各參賽選手的成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>
A班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
B班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通過整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:
班級(jí) | 最高分 | 平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
A班 | 100 | a | 93 | 93 | c |
B班 | 99 | 95 | b | 93 | 8.4 |
(1)求表中a、b、c的值;
(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說:“最高分在A班,A班的成績比B班好”,但也有人說B班的成績要好,請(qǐng)給出兩條支持B班成績好的理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)P是線段AD上一動(dòng)點(diǎn),O為BD的中點(diǎn),PO的延長線交BC于點(diǎn)Q。
(1)求證:OP=OQ;
(2)若AD=8cm,AB=6cm,P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/秒的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)D重合),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,請(qǐng)用t表示PD的長;并求當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PBQD是菱形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、F分別是菱形ABCD的邊BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠D=60°,∠FAD=45°,則∠CFE=_____度.
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