【題目】在數(shù)學(xué)實驗課上,李靜同學(xué)剪了兩張直角三角形紙片,進(jìn)行如下的操作:
操作一:如圖1,將Rt△ABC紙片沿某條直線折疊,使斜邊兩個端點(diǎn)A與B重合,折痕為DE.
(1)如果AC=5cm,BC=7cm,可得△ACD的周長為 ;
(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,可得∠B的度數(shù)為 ;
操作二:如圖2,李靜拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線CD折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,若AB=10cm,BC=8cm,請求出BE的長.
【答案】操作(一)(1)12cm.(2)36°;操作(二):2.8cm.
【解析】試題分析:操作一:(1)由翻折的性質(zhì)可知:BD=AD,于是AD+DC=BC,從而可知△ACD的周長=BC+AC;
(2)設(shè)∠CAD=x,則∠BAD=2x,由翻折的性質(zhì)可知∠CBA=2x,然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余可知:x+2x+2x=90°.
操作二:先利用勾股定理求得AC的長,然后利用面積法求得DC的長,在Rt△ACD中,利用勾股定理可求得AD的長,由翻折的性質(zhì)可知:DE=DA,最后根據(jù)BE=AB﹣DE﹣AD計算即可.
解:操作一:(1)翻折的性質(zhì)可知:BD=AD,
∴AD+DC=BC=7.
∴△ACD的周長=CD+AD+AC=BC+AC=7+5=12cm.
故答案為:12cm.
(2)設(shè)∠CAD=x,則∠BAD=2x.
由翻折的性質(zhì)可知:∠BAD=∠CBA=2x,
∵∠B+∠BAC=90°,
∴x+2x+2x=90°.
解得;x=18°.
∴2x=2×18°=36°.
∴∠B=36°.
故答案為:36°.
操作二:在Rt△ABC中,AC==6.
由翻折的性質(zhì)可知:ED=AD,DC⊥AB.
∵,
∴10CD=6×8.
∴CD=4.8.
在Rt△ADC中,AD===3.6.
∴EA=3.6×2=7.2.
∴BE=10﹣7.2=2.8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國是世界上13個貧水國家之一.某校有800名在校學(xué)生,學(xué)校為鼓勵學(xué)生節(jié)約用水,展開“珍惜水資源,節(jié)約每一滴水”系列教育活動,為響應(yīng)學(xué)校號召,數(shù)學(xué)小組做了如下調(diào)查:
小亮為了解一個擰不緊的水龍頭的滴水情況,記錄了滴水時間和燒杯中的水面高度,如圖1.小明設(shè)計了調(diào)查問卷,在學(xué)校隨機(jī)抽取一部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,并制作出統(tǒng)計圖.如圖2和圖3.結(jié)合圖2和圖3回答下列問題:
(1)參加問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 60 人,其中選C的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比為 .
(2)在這所學(xué)校中選“比較注意,偶爾水龍頭滴水”的大概有 人.若在該校隨機(jī)抽取一名學(xué)生,這名學(xué)生選B的概率為 .
請結(jié)合圖1解答下列問題:
(3)在“水龍頭滴水情況”圖中,水龍頭滴水量(毫升)與時間(分)可以用我們學(xué)過的哪種函數(shù)表示?請求出函數(shù)關(guān)系式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn),如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),過點(diǎn)D作AE的垂線,垂足為F與AC、BC分別交于點(diǎn)G,點(diǎn)H,則= .
(2)類比探究;如圖2,在矩形ABCD中,,點(diǎn)E為CD的中點(diǎn),過點(diǎn)D作AE的垂線,垂足為F,與AC、BC分別交于點(diǎn)G,點(diǎn)H,試探究的值,并寫出推理過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中, 厘米, 厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以4厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為_______ 厘米/秒時,能夠在某一時刻使△BPD與△CQP全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A,B是數(shù)軸上的一點(diǎn),AB=12,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(t>0)秒.
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù),經(jīng)t秒后點(diǎn)P走過的路程為(用含t的代數(shù)式表示);
(2)若在動點(diǎn)P運(yùn)動的同時另一動點(diǎn)Q從點(diǎn)B也出發(fā),并以每秒4個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,問經(jīng)多少時間點(diǎn)P就能追上點(diǎn)Q?
(3)若M為AP的中點(diǎn),N為BP的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要了解一批炮彈的殺傷力情況,適宜采取____________,(填序號:①“全面調(diào)查”或②“抽樣調(diào)查”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列關(guān)于x的單項式,探究其規(guī)律:x,3x2 , 5x3 , 7x4 , 9x5 , 11x6 , ….按照上述規(guī)律,第2016個單項式是( )
A.4031x2015
B.4030x2016
C.4029x2015
D.4031x2016
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車從A地出發(fā)向南行駛了48千米后到達(dá)B地,又從B地向北行駛20千米到達(dá)C地,則A地與C地的距離是( 。.
A.68千米
B.28千米
C.48千米
D.20千米
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