【題目】11月讀書節(jié)，深圳市為統(tǒng)計(jì)某學(xué)校初三學(xué)生讀書狀況，如下圖：
（1）三本以上的x值為 ，參加調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 ， 補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；
（2）三本以上的圓心角為 ．
（3）全市有6.7萬(wàn)學(xué)生，三本以上有 人．

【答案】20%；400；72°；13400
【解析】解：（1）40÷10%=400（人），
x=100%﹣10%﹣25%﹣45%=20%，400×20%=80（人），
所以答案是：20%，400；
如圖所示；

（2）20%×360°=72°，
所以答案是：72°；
（3）67000×20%=13400（人），
所以答案是：13400．
【考點(diǎn)精析】利用條形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人連續(xù)6年調(diào)查某地養(yǎng)魚業(yè)的情況，提供了兩方面的信息圖（如圖）．
甲調(diào)查表明：每個(gè)魚池平均產(chǎn)量從第1年的1萬(wàn)條上升到第6年的2萬(wàn)條；
乙調(diào)查表明：該地養(yǎng)魚池的個(gè)數(shù)由第1年的30個(gè)減少到第6年的10個(gè)．

現(xiàn)給出下列四個(gè)判斷：①該地第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚數(shù)量為1.4萬(wàn)條；②該地第2年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量低于第3年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量；③該地這6年養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量逐年減少；④這6年中，第6年該地養(yǎng)魚池產(chǎn)魚的數(shù)量最少．根據(jù)甲、乙兩人提供的信息，可知其中正確的判斷有（　�。�
A.①④
B.④
C.②③
D.③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，過(guò)ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn)O任作兩條互相垂直的直線，分別交AB，BC，CD，DA于E，F(xiàn)，G，H四點(diǎn)，連接EF，F(xiàn)G，GH，HE，有下面四個(gè)結(jié)論，①OH=OF；②∠HGE=∠FGE；③S四邊形DHOG=S四邊形BFOE；④△AHO≌△AEO，其中正確的是（ ）

A.①③
B.①②③
C.②④
D.②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌的手機(jī)經(jīng)過(guò)四、五月份連續(xù)兩次降價(jià)，每部售價(jià)由2500元降到了2025元，則平均每月降價(jià)的百分率為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.等弧所對(duì)的弦相等B.平分弦的直徑垂直弦并平分弦所對(duì)的弧

C.相等的弦所對(duì)的圓心角相等D.相等的圓心角所對(duì)的弧相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)為落實(shí)市教育局提出的“全員育人，創(chuàng)辦特色學(xué)�！钡臅�(huì)議精神，決心打造“書香校園”，計(jì)劃用不超過(guò)1900本科技類書籍和1620本人文類書籍，組建中、小型兩類圖書角共30個(gè)．已知組建一個(gè)中型圖書角需科技類書籍80本，人文類書籍50本；組建一個(gè)小型圖書角需科技類書籍30本，人文類書籍60本．

（1）符合題意的組建方案有幾種？請(qǐng)你幫學(xué)校設(shè)計(jì)出來(lái)；

（2）若組建一個(gè)中型圖書角的費(fèi)用是860元，組建一個(gè)小型圖書角的費(fèi)用是570元，試說(shuō)明（1）中哪種方案費(fèi)用最低，最低費(fèi)用是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】表示－4的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是_______，因此|－4|＝______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知|a|＝5，|b|＝3，且a＞0，b＜0，則a＝_____，b＝______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)：
（1）（2a+3b）（3a﹣2b）﹣（3a+2b）2﹣a（a﹣b）；
（2）÷（﹣

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