【題目】定義:如果經(jīng)過三角形一個頂點的線段把這個三角形分成兩個小三角形,其中一個三角形是等腰三角形,另外一個三角形和原三角形的三個內(nèi)角分別相等,那么這條線段稱為原三角形的“和諧分割線”,例如:如圖1,等腰直角三角形斜邊上的中線就是一條“和諧分割線”
判斷下列兩個命題是真命題還是假命題填“真”或“假”
等邊三角形必存在“和諧分割線”
如果三角形中有一個角是另一個角的兩倍,則這個三角形必存在“和諧分割線”.
命題是______命題,命題是______命題;
如圖2,,,,,試探索是否存在“和諧分割線”?若存在,求出“和諧分割線”的長度;若不存在,請說明理由.
如圖3,中,,若線段CD是的“和諧分割線”,且是等腰三角形,求出所有符合條件的的度數(shù).
【答案】(1)假,真;(2)(3)的值為或.
【解析】
根據(jù)“和諧分割線”的定義即可判斷;
如圖作的平分線,只要證明線段AD是“和諧分割線”即可,并根據(jù)三角函數(shù)或相似求AD的長;
分2種情形討論即可
等邊三角形不存在“和諧分割線”,不正確,是假命題;
如果三角形中有一個角是另一個角的兩倍,則這個三角形必存在“和諧分割線”,正確,是真命題,
故答案為:假,真;
存在“和諧分割線”,理由是:
如圖作的平分線,
,,
,
,
是等腰三角形,且∽,
線段AD是的“和諧分割線”,
.
如圖3中,分2種情形:
當,∽時,
設(shè),則
,
可得.
當,∽時,
設(shè),則
,
可得.
綜上所述,滿足條件的的值為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明家的洗手盆上裝有一種抬啟式水龍頭(如圖1),完全開啟后,把手AM的仰角α=37°,此時把手端點A、出水口B和點落水點C在同一直線上,洗手盆及水龍頭的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2.(參考數(shù)據(jù):sin37°=,cos37°=,tan37°=)
求把手端點A到BD的距離;
求CH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長線和∠DCK的角平分線CF的反向延長線交于點H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=( 。
A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°
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【題目】小王沿街勻速行走,發(fā)現(xiàn)每隔6分鐘從背后駛過一輛18路公交車,每隔3分鐘從迎面駛來一輛18路公交車.假設(shè)每輛18路公交車行駛速度相同,而且18路公交車總站每隔固定時間發(fā)一輛車,那么發(fā)車間隔的時間是( 。
A. 3分鐘 B. 4分鐘 C. 5分鐘 D. 6分鐘
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【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,東營市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學生共有_______人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為_______°;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學共有學生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
(4)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.
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【題目】如圖,有、、三個居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個小區(qū)之間修建一個購物超市,使超市到三個小區(qū)的距離相等,則超市應建在( )
A.在∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點處
B.在AC、BC兩邊垂直平分線的交點處
C.在AC、BC兩邊高線的交點處
D.在AC、BC兩邊中線的交點處
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【題目】如圖, 分別平分的外角、內(nèi)角、外角.以下結(jié)論: ①;②;③平分;④; ⑤其中正確的結(jié)論是_______.
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【題目】某班參加一次智力競賽,共a、b、c三題,每題或者得滿分或者得0分,其中題a滿分20分,題b、題c滿分均為25分.競賽結(jié)果,每個學生至少答對了一題,三題全答對的有1人,答對其中兩道題的有15人,答對題a的人數(shù)與答對題b的人數(shù)之和為29,答對題a的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為25,答對題b的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為20,在這個班的平均成績是__分.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,點A. B. C的坐標分別為(1,0)、(2,3)、(3,1).
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1 B1 C1,并寫出B1的坐標:B1(___,___)
(2)在y軸上找一點D,使得BD+DA的值最小,D點的坐標______.
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