【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃粽子的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用AB,CD表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).

請根據(jù)以上信息回答:

1)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;

2)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

3)若居民區(qū)有8000人,請估計愛吃D粽的人數(shù).

【答案】1)見解析;(2600人;(33200

【解析】

1)求出C類的人數(shù)(總?cè)藬?shù)減去其它各組的人數(shù));求出C類、A類所占的百分?jǐn)?shù),畫出圖形可得;

2)利用總?cè)藬?shù)=B類的人數(shù)÷其所占的百分比可求得;

3)利用8000乘以對應(yīng)的百分比可求得.

1)本次參加抽樣調(diào)查的居民的人數(shù)是:60÷10%=600(人)

C類的人數(shù)是:60018060240=120(人),所占的百分比是:×100%=20%,

A類所占的百分比是:×100%=30%

如圖,補(bǔ)全統(tǒng)計圖如下:

2)由(1)可得本次參加抽樣調(diào)查的居民的人數(shù)是600(人)

答:本次參加抽樣調(diào)查的居民有600人;

3)解:8000×40%=3200(人)

答:估計愛吃D粽的人數(shù)有3200人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx3x軸交于A,B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),A(﹣1,0),B3,0),直線l與拋物線交于A,C兩點(diǎn),其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2

1)求拋物線的函數(shù)解析式;

2P是線段AC上的一個動點(diǎn),過P點(diǎn)作y軸的平行線交拋物線于E點(diǎn),求線段PE長度的最大值;

3)點(diǎn)G是拋物線上的動點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使A,C,F,G這樣的四個點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N、P在第二象限,橫坐標(biāo)分別是﹣4、﹣2、﹣1,雙曲線yMN、P三點(diǎn),且MNNP

1)求雙曲線的解析式;

2)過P點(diǎn)的直線lx軸于A,交y軸于B,且PA4AB,且交y于另一點(diǎn)Q,求Q點(diǎn)坐標(biāo);

3)以PN為邊(順時針方向)作正方形PNEF,平移正方形使N落在x軸上,點(diǎn)P、E對應(yīng)的點(diǎn)P′、E'正好落在反比例函數(shù)y上,求F對應(yīng)點(diǎn)F′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)k0)與長方形OABC在第一象限相交于D,E兩點(diǎn),OA=2,OC=4,連結(jié)OD、OE、DE.記△OAD、△OCE的面積分別為、.當(dāng)=2時,求k的值及點(diǎn)D、E的坐標(biāo),試判斷△ODE的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長相同的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)AB、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)P,則tan∠APD的值是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知矩形ABCD,AB=4,AD=3,點(diǎn)E為邊DC上不與端點(diǎn)重合的一個動點(diǎn),連接BE,將BCE沿BE翻折得到BEF,連接AF并延長交CD于點(diǎn)G,則線段CG的最大值是( )

A.1B.1.5C.4-D.4-

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某班甲、乙、丙三位同學(xué)最近5次數(shù)學(xué)成績及其所在班級相應(yīng)平均分的折線統(tǒng)計圖,則下列判斷錯誤的是( ).

A. 甲的數(shù)學(xué)成績高于班級平均分,且成績比較穩(wěn)定

B. 乙的數(shù)學(xué)成績在班級平均分附近波動,且比丙好

C. 丙的數(shù)學(xué)成績低于班級平均分,但成績逐次提高

D. 就甲、乙、丙三個人而言,乙的數(shù)學(xué)成績最不穩(wěn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線相交于點(diǎn)M,已知,點(diǎn)E在射線上,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒個單位的速度沿BD方向向終點(diǎn)D勻速運(yùn)動,過點(diǎn)交射線于點(diǎn),以為鄰邊構(gòu)造平行四邊形,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動時間為

1

2)求點(diǎn)落在上時的值;

3)求平行四邊形重疊部分面積S之間的函數(shù)關(guān)系式;

4)連接平行四邊形的對角線,設(shè)交于點(diǎn),連接,當(dāng)的邊平行(不重合)或垂直時,直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,以點(diǎn)為圓心,以為半徑作優(yōu)弧,交于點(diǎn),交于點(diǎn).點(diǎn)在優(yōu)弧上從點(diǎn)開始移動,到達(dá)點(diǎn)時停止,連接.

1)當(dāng)時,判斷與優(yōu)弧的位置關(guān)系,并加以證明;

2)當(dāng)時,求點(diǎn)在優(yōu)弧上移動的路線長及線段的長.

3)連接,設(shè)的面積為,直接寫出的取值范圍.

備用圖

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