【題目】函數(shù)y1=kx2+ax+a的圖象與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),函數(shù)y2=kx2+bx+b,的圖象與x軸交于點(diǎn)C,D(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),其中k≠0,a≠b.
(1)求證:函數(shù)y1與y2的圖象交點(diǎn)落在一條定直線上;
(2)若AB=CD,求a,b和k應(yīng)滿足的關(guān)系式;
(3)是否存在函數(shù)y1和y2,使得B,C為線段AD的三等分點(diǎn)?若存在,求的值,若不存在,說明理由
【答案】(1) 見解析;(2) a+b=4k ;(3) =或
【解析】
(1)使兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式相等,根據(jù)已知求出x的值即可判斷;
(2)表示出A、B、C、D的坐標(biāo),求出AB、CD,列方程求解即可;
(3)方法與(2)相同,利用三等分點(diǎn)條件,列方程求解即可.
(1)當(dāng)y1=y2時(shí),kx2+ax+a=kx2+bx+b,
∵a≠b,
∴x=﹣1,
∴函數(shù)y1與y2的圖象交點(diǎn)落在一條定直線上;
(2)若AB=CD則xB﹣xA=xD﹣xC,
A、B、C、D為拋物線與x軸的交點(diǎn),可得
xA=,xB=,
xC=,xD=,
代入xB﹣xA=xD﹣xC得
-=-,
所以a+b=4k;
(3)因?yàn)?/span>B、C為線段AD的三等分點(diǎn),
當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)C左側(cè)時(shí),BC=CD,則有xC﹣xD=xC﹣xB,
∴2xC=xD+xB,
∴2×=+,
整理得:a2+b2+14ab=0,
∴()2++1=0,
解得=或;
當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B左側(cè)時(shí),AC=BC,則有xC﹣xA=xB﹣xC,
∴2xC=xA+xB,
∴2×=+,
即=,
整理得:a-b=,
∵a+b=4k,
∴a-b=,
即a-b=,
a2+b2-ab=0,
∴()2-+1=0,
△<0,方程無解,
綜上,的值為或.
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【題目】某商場(chǎng)購進(jìn)一種每件價(jià)格為90元的新商品,在商場(chǎng)試銷時(shí)發(fā)現(xiàn):銷售單價(jià)元件與每天銷售量件之間滿足如圖所示的關(guān)系.
求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
寫出每天的利潤W與銷售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出售價(jià)定為多少時(shí),每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠B=60°,AB=1,扇形AEF的半徑為1,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是_____.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠CAB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作ED⊥AE,垂足為E,交AB的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:ED是⊙O的切線;
(2)若AD=4,AB=6,求FD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=80°,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,且DA=DE=CE.
(1)求作點(diǎn)F,使得四邊形BDEF為平行四邊形;(要求:尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法)
(2)連接CF,寫出圖中經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可完全重合的兩個(gè)三角形,并指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.
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【題目】為支持國貨,鄭州格東律師事務(wù)所準(zhǔn)備購買若干臺(tái)華為電腦和華為手機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工.如果購買1臺(tái)電腦,2部手機(jī),一共需要花費(fèi)10200元;如果購買2臺(tái)電腦,1部手機(jī)一共需要花費(fèi)13200元.
(1)求每臺(tái)華為電腦和每部華為手機(jī)的價(jià)格分別是多少元?
(2)財(cái)務(wù)張經(jīng)理交代會(huì)記小李,購買華為電腦和手機(jī)一共50臺(tái)/部,并且手機(jī)部數(shù)不少于電腦臺(tái)數(shù)的4倍,那么小李最多應(yīng)準(zhǔn)備多少錢?
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【題目】某縣從全縣九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次中考體育科目測(cè)試(把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):級(jí):優(yōu)秀;級(jí):良好;級(jí):及格;級(jí):不及格),并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是 ;
(2)如圖中的度數(shù)是 ,并把如圖條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)測(cè)試?yán)蠋熛霃?/span>4位同學(xué)(分別記為,其中為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解訓(xùn)練情況,請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明概率.
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【題目】已知□ABCD的兩邊AB、BC的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)試說明:無論m取何值,原方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)m為何值時(shí),□ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(3)若AB﹦2,求BC的長(zhǎng).
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【題目】已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn)M、N.
(1)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí)(如圖1),請(qǐng)你直接寫出BM、DN和MN的數(shù)量關(guān)系:__________.
(2)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí)(如圖2),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明.
(3)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),線段BM、DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出直接寫出結(jié)論.
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