【題目】如圖,正方形的對角線
與
相交于點(diǎn)
,
的角平分線分別交
、
于
、
兩點(diǎn),若
,則線段
的長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E是AB邊上的動點(diǎn),點(diǎn)F是線段BM上的動點(diǎn),則ME+EF的最小值等于___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知正方形的面積為
,點(diǎn)
在函數(shù)
的圖象上,點(diǎn)
是函數(shù)
的圖象上動點(diǎn),過點(diǎn)
分別作
軸、
軸的垂線,垂足分別為
、
,若設(shè)矩形
和正方形
不重合的兩部分的面積和為
.
求
點(diǎn)坐標(biāo)和
的值;
寫出
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系和
的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O在線段AB上,(不與端點(diǎn)A、B重合),以點(diǎn)O為圓心,OA的長為半徑畫弧,線段BP與這條弧相切與點(diǎn)P,直線CD垂直平分PB,交PB于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D,在射線DC上截取DE,使DE=DB。已知AB=6,設(shè)OA=r。
(1)求證:OP∥ED;
(2)當(dāng)∠ABP=30°時,求扇形AOP的面積,并證明四邊形PDBE是菱形;
(3)過點(diǎn)O作OF⊥DE于點(diǎn)F,如圖所示,線段EF的長度是否隨r的變化而變化?若不變,直接寫出EF的值;若變化,直接寫出EF與r的關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要建一個如圖所示的面積為300 的長方形圍欄,圍欄總長50m,一邊靠墻(墻長25m),
(1)求圍欄的長和寬;
(2)能否圍成面積為400 的長方形圍欄?如果能,求出該長方形的長和寬,如果不能請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)(1,3)在函數(shù)的圖象上,正方形
的邊
在
軸上,點(diǎn)
是對角線
的中點(diǎn),函數(shù)
的圖象又經(jīng)過
、
兩點(diǎn),則點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
,
,以
點(diǎn)為頂點(diǎn)、
為腰在第三象限作等腰
.
()求
點(diǎn)的坐標(biāo).
()如圖
,
為
軸負(fù)半軸上一個動點(diǎn),當(dāng)
點(diǎn)沿
軸負(fù)半軸向下運(yùn)動時,以
為頂點(diǎn),
為腰作等腰
,過
作
軸于
點(diǎn),求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將兩個完全相同的三角形紙片
和
重合放置,其中
,
,若固定
,將
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn).
當(dāng)
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)
恰好落在
邊上時,如圖
,則此時旋轉(zhuǎn)角為________(用含的式子表示).
當(dāng)
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)到如圖
所示的位置時,小楊同學(xué)猜想:
的面積與
的面積相等,試判斷小楊同學(xué)的猜想是否正確,若正確,請你證明小楊同學(xué)的猜想.若不正確,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某報社為了解市民對“社會主義核心價值觀”的知曉程度,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果為“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三個等級,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為_____人,m=______,n=_______;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該市約有市民1200000人,請你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計該市對“社會主義核心價值觀”達(dá)到“A.非常了解”程度的人數(shù).
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