下列語句中，屬于命題的是（　�。�
A、作線段的垂直平分線
B、等角的補(bǔ)角相等嗎
C、三角形是軸對稱圖形
D、用三條線段去拼成一個三角形
考點：命題與定理
專題：
分析：分析是否是命題，需要分別分析各選項事是否是用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句．
解答：解：C是用語言可以判斷真假的陳述句，是命題，A、B、D均不是可以判斷真假的陳述句，都不是命題．
故選：C．
點評：本題考查了命題的定義：一般的，在數(shù)學(xué)中我們把用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：x2-x-y2+
1
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從給出的四個語句中，結(jié)論正確的有（　�。�
①若線段AB=BC，則點B是線段AC的中點
②兩點之間，線段最短；
③大于直角的角是鈍角；
④連接兩點的線段叫做兩點間的距離．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x
 
時，分式
1-x
2x2+1
的值為負(fù)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有下列命題：
①等弧所對的圓心角相等
②過圓心與弦的中點的直線必垂直這條弦
③同弦所對的圓周角相等
④相等的圓心角所對的弧相等
其中正確的命題有（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中
①方程x（x-2）=x-2的解是x=1；
②小明沿著坡度為1：2的山坡向上走了1000m，則他升高了200
5
m；
③若直角三角形的兩邊長為3和4，則第三邊的長為5
④將拋物線y=-x2向左平移2個單位后，得到的拋物線的解析式是y=-（x-2）2．
正確的命題有（　�。�
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩圓的半徑為方程2x2-5x+2=0的兩根，圓心距為
3
，則這兩個圓的公切線有（　�。�
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，C在⊙O上，若以B為圓心，BC為半徑作⊙B，則直線AC與⊙B（　�。�
A、相離B、相切
C、相交D、相切或相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（-3x3y2）3•（-4x2y）2÷（-36x4y5）
（2）（-a+2b）（-a-2b）-（2a-3b）2+3a（a-4b）

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