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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線AB:分別與x,y軸交于A ,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為 (3,0),過點(diǎn)B的直線交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,且OB:OC=3:1.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及直線BC的解析式;
(2)在x軸上方存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)A,B,D為頂點(diǎn)的
三角形與△ABC全等,畫出△ABD并請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在線段OB上存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)B,C的距離相等,
求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把一個(gè)轉(zhuǎn)盤平均分成三等份,依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3,自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次,把第一次轉(zhuǎn)動(dòng)停止后指針指向的數(shù)字記做x,把第二次轉(zhuǎn)動(dòng)停止后指針指向的數(shù)字的2倍記作y,以長(zhǎng)度分別為x,y,5的三條線段能構(gòu)成三角形的概率為 ___________(長(zhǎng)度單位一致)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值y隨x的增大而減小,則一次函數(shù)y=kx+k的圖象經(jīng)過的象限為……………………………………………………………………………( 。
A.二、三、四; B.一、二、四; C.一、三、四; D.一、二、三;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=6,△DEF的周長(zhǎng)是7,AF⊥BC于F,BE⊥AC于E,且點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),則AF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)D在OC邊上,以AD為折痕,將△OAD向上翻折,點(diǎn)O恰好落在BC邊上的點(diǎn)E處,若△ECD的周長(zhǎng)為4,△EBA的周長(zhǎng)為12.
(1)矩形OABC的周長(zhǎng)為 .
(2)若A點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0),求線段AE所在直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某地的一種綠色蔬菜,在市場(chǎng)上若直接銷售,每噸利潤(rùn)為1000元,經(jīng)粗加工后銷售,每噸利潤(rùn)4000元,經(jīng)精加工后銷售,每噸利潤(rùn)7000元.當(dāng)?shù)匾患夜粳F(xiàn)有這種蔬菜140噸,該公司加工廠的生產(chǎn)能力是:如果對(duì)蔬菜進(jìn)行粗加工,每天可加工16噸,如果對(duì)蔬菜進(jìn)行精加工,每天可加工6噸,但每天兩種方式不能同時(shí)進(jìn)行.受季節(jié)等條件的限制,必須用15天時(shí)間將這批蔬菜全部銷售或加工完畢.為此,公司研制了三種方案:
方案一:將蔬菜全部進(jìn)行粗加工;
方案二:盡可能地對(duì)蔬菜進(jìn)行精加工,沒來(lái)得及加工的蔬菜,在市場(chǎng)上直接出售;
方案三:將一部分蔬菜進(jìn)行精加工,其余蔬菜進(jìn)行粗加工,并剛好15天完成.
如果你是公司經(jīng)理,你會(huì)選擇哪一種方案,說說理由.
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