【題目】畫圖并填空:如圖,每個小正方形的邊長為1個單位,每個小正方形的頂點叫格點.
(1)將△ABC向左平移4格,再向下平移1格,請在圖中畫出平移后的△A'B'C';
(2)利用網(wǎng)格線在圖中畫出△ABC的中線CD,高線AE;
(3)△A'B'C'的面積為 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了開展“陽光體育運動”,計劃購買籃球、足球共60個,已知每個籃球的價格為70元,每個足球的價格為80元.
(1)若購買這兩類球的總金額為4600元,求籃球、足球各買了多少個?
(2)若購買籃球的總金額不超過購買足球的總金額,求最多可購買多少個籃球?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題提出
(1)如圖①,在正方形ABCD中,對角線AC=8,則正方形ABCD的面積為 ;
問題探究
(2)如圖②,在四邊形ABCD中,AD=AB,∠DAB=∠DCB=90°,∠ADC+∠ABC=180°,若四邊形ABCD的面積為8,求對角線AC的長;
問題解決
(3)如圖③,四邊形ABCD是張叔叔要準備開發(fā)的菜地示意圖,其中邊AD和AB是準備用磚來砌的磚墻,且滿足AD=AB,∠DAB=90°,邊DC和CB是準備用現(xiàn)有的長度分別為3米和7米的竹籬笆來圍成的籬笆墻,即DC=3米,CB=7米.按照這樣的想法,張叔叔圍成的菜園里對角線AC的長是否存在最大值呢?若存在,求出這個最大值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),E是直線AB、CD內部一點,AB∥CD,連接EA、ED.
(1)探究:
①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?
②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?
③在圖(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數(shù)量關系,并證明你的結論.
(2)拓展:如圖(2),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,①②③④分別是被射線FE隔開的四個區(qū)域(不含邊界,其中③④位于直線AB的上方),P是位于以上四個區(qū)域上點,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關系.(不要求證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線 y=ax2+bx+c 與 x 軸交于A(1,0),B(-3,0),與 y 軸交于C(0,3),頂點是G.
(1)求拋物線的的解析式及頂點坐標G.
(2)如圖1,點D(x,y)是線段BG上的動點(不與B,G重合),DE⊥x軸于E,設四邊形OEDC的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關系式,并求S的最大值.
(3)如圖2,將拋物線 y=ax2+bx+c 向下平移 k 個單位,平移后的頂點式 G' ,與 x 軸的交點是 A',B' .若△A'B'G' 是直角三角形,求 k 的值.
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【題目】在平面直角坐標系中,的位置如圖所示.
(1)畫出先向右平移3個單位,再向下平移6個單位后得到的,并寫出,各頂點的坐標;
(2)畫出繞點逆時針旋轉后得到的,并寫出,各頂點的坐標.
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【題目】已知是的平分線,點是射線上一點,點C、D分別在射線、上,連接PC、PD.
(1)發(fā)現(xiàn)問題
如圖①,當,時,則PC與PD的數(shù)量關系是________.
(2)探究問題
如圖②,點C、D在射線OA、OB上滑動,且∠AOB=90°,∠OCP+∠ODP=180°,當時,PC與PD在(1)中的數(shù)量關系還成立嗎?說明理由.
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【題目】如圖,在兩面墻之間有一個底端在A點的梯子,當它靠在一側的墻上時,梯子的頂端在B點,當它靠在另一側的墻上時,梯子的頂端在D點,已知∠BAC=60°,點B到地面的垂直距離BC=5米,DE=6米.
(1)求梯子的長度;
(2)求兩面墻之間的距離CE.
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【題目】將一矩形紙片OABC放在直角坐標系中,O為原點,C在x軸上,OA=6,OC=10.
(Ⅰ)如圖①,在OA上取一點E,將△EOC沿EC折疊,使點O落在AB邊上的D點,求E點的坐標;
(Ⅱ)如圖②,在OA、OC邊上選取適當?shù)狞cE′、F,將△E′OF沿E′F折疊,使O點落在AB邊上D′點,過D′作D′G∥OA交E′F于T點,交OC于G點,設T的坐標為(x,y),求y與x之間的函數(shù)關系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若OG=2 ,求△D′TF的面積.(直接寫出結果即可)
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