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(2010•上海)一輛汽車在行駛過程中,路程y(千米)與時間x(小時)之間的函數關系如圖所示.當0≤x≤1時,y關于x的函數解析式為y=60x,那么當1≤x≤2時,y關于x的函數解析式為   
【答案】分析:由圖象可知在前一個小時的函數圖象可以讀出一個坐標點,再和另一個坐標點就可以寫出函數關系式.
解答:解:∵當時0≤x≤1,y關于x的函數解析式為y=60x,
∴當x=1時,y=60.
又∵當x=2時,y=160,
當1≤x≤2時,
將(1,60),(2,160)分別代入解析式y(tǒng)=kx+b得,
,
解得
由兩點式可以得y關于x的函數解析式y(tǒng)=100x-40.
點評:本題主要考查一次函數的性質和圖象問題,能夠根據函數解析式求得對應的y的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:

24、2010年5月1日,中國2010上海世博會正式開園.國慶黃金周期間,平均每天入園游客42萬人.下表是國慶黃金周每天的入園人數情況(注:超過平均人數的記為正,少于平均人數的記為負):

(1) 根據上表可知黃金周共有
297.2
人入園參觀;
(2) 人數最多的一天比人數最少的一天多
7.7
人;

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科目:初中數學 來源: 題型:

2010年“五•一”在中國上海市舉行歷來首次由中國舉辦的世界博覽會.上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.萬向公司組織部分員工到A、B、C(C地為上海)三地旅游,公司購買前往各地的車票種類、數量繪制成條形統(tǒng)計圖,如圖.根據統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)前往A地的車票有
 
張,前往C地的車票占全部車票的
 
%;
(2)若公司決定采用隨機抽取的方式把車票分配給100名員工,在看不到車票的條件下,每人抽取一張(所有車票的形狀、大小、質地完全相同且充分洗勻),那么員工小王想去上海,抽到去地車票的概率為
 
;
(3)最后還剩一張去上海的車票,員工小張、小李都想去上海參加上海世博會.決定采用拋擲一枚各面分別標有數字1,2,3,4的正四面體骰子的方法來確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小張擲得著地一面的數字比小李擲得著地一面的數字大,車票給小張,否則給小李.”試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析,這個規(guī)則對雙方是否精英家教網公平?

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科目:初中數學 來源: 題型:

下圖是根據某世博會門票銷售點在2010年3月1日至3月31日期間向個人銷售各種門票情況而繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
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根據統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
(1)在這個月里,該銷售點共售出的世博會門票為
 
張;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“平日普通票”的扇形圓心角為
 
度.
(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖,并表明張數.
(3)今年我校參加暑期上海夏令營的師生計劃到時參觀世博會.帶隊老師上網了解到:“現在起至2010年4月30日預訂的話,票價如下表所示:
平日票價
成人普通票(元/張) 150
學生優(yōu)惠票(元/張) 90
但如果2010年5月1日開園后到時再買,則各種票都漲價10元.”這時,預支購票款的后勤老師說:“現在買票,我們的購票款恰好還可以多買2張學生票;如果到去時才買就會有1位老師因票款不夠而沒票,因為最后買那張票只剩不足20元的錢.”根據以上信息,你能求出我校暑期上海夏令營一共有多少師生去參觀世博會嗎?

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科目:初中數學 來源:2010年上海市中考數學試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•上海)一輛汽車在行駛過程中,路程y(千米)與時間x(小時)之間的函數關系如圖所示.當0≤x≤1時,y關于x的函數解析式為y=60x,那么當1≤x≤2時,y關于x的函數解析式為   

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