【題目】如圖，已知：∠A=∠1，∠2+∠3=180°，∠BDE=65°，

（1）AB與DF平行嗎？說(shuō)明理由；

（2）求∠ACB的度數(shù)．

【答案】（1）AB與DF平行，理由詳見(jiàn)解析；（2）65°．

【解析】

（1）根據(jù)已知條件得到∠BEC=∠3，由平行線的判定定理即可得到結(jié)論．
（2）由平行線的性質(zhì)得到∠BED=∠1，等量代換得到∠BED=∠A，推出DE∥AC，根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論．

解：（1）AB與DF平行，

理由：∵∠2+∠BEC=180°，

∵∠2+∠3=180°，

∴∠BEC=∠3，

∴AB∥DF；

（2）∵AB∥DF，

∴∠BED=∠1，

∵∠A=∠1，

∴∠BED=∠A，

∴DE∥AC，

∴∠ACB=∠BDE=65°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某蔬菜生產(chǎn)基地在氣溫較低時(shí)，用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種在自然光照且溫度為18℃的條件下生長(zhǎng)最快的新品種，下圖是某天恒溫系統(tǒng)從開(kāi)啟到關(guān)閉及關(guān)閉后，大棚內(nèi)溫度y（℃）隨時(shí)間x（小時(shí)）變化的函數(shù)圖象，其中BC段是雙曲線y=的一部分．請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：
（1）恒溫系統(tǒng)在這天保持大棚內(nèi)溫度18℃的時(shí)間有多少小時(shí)？
（2）求k的值；
（3）當(dāng)x=18時(shí)，大棚內(nèi)的溫度約為多少度？

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(1)求∠CBE的度數(shù)；

(2)若∠F=25°,求證:BE∥DF.

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【題目】如圖，函數(shù)y=和y=﹣的圖象分別是l1和l2．設(shè)點(diǎn)P在l1上，PC⊥x軸，垂足為C，交l2于點(diǎn)A，PD⊥y軸，垂足為D，交l2于點(diǎn)B，則三角形PAB的面積為_______．

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【題目】我們已經(jīng)知道，通過(guò)計(jì)算幾何圖形的面積可以表示一些代數(shù)恒等式．例如圖1可以得到（a+b）2＝a2+2ab+b2，基于此，請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)如圖2，寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式：　 　．

（2）利用（1）中得到的結(jié)論，解決下面的問(wèn)題：若a+b+c＝10，ab+ac+bc＝35，則a2+b2+c2＝　 　．

（3）小明同學(xué)用如圖3中x張邊長(zhǎng)為a的正方形，y張邊長(zhǎng)為b的正方形，z張寬、長(zhǎng)分別為a、b的長(zhǎng)方形紙片拼出一個(gè)面積為（2a+b）（a+2b）長(zhǎng)方形，則x+y+z＝　 　．

（4）兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、b、c的直角三角形和一個(gè)兩條直角邊都是c的直角三角形拼成如圖4．請(qǐng)你根據(jù)如圖中圖形的關(guān)系，寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)恒等式，并寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】列方程組解應(yīng)用題

5月份，甲、乙兩個(gè)工廠用水量共為200噸．進(jìn)入夏季用水高峰期后，兩工廠積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，采取節(jié)水措施.6月份，甲工廠用水量比5月份減少了15%，乙工廠用水量比5月份減少了10%，兩個(gè)工廠6月份用水量共為174噸，求兩個(gè)工廠5月份的用水量各是多少?

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【題目】下列關(guān)于方程x2+x﹣1=0的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.該方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B.該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，且它們互為相反數(shù)
C.該方程有一根為
D.該方程有一根恰為黃金比例

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形中，的角平分線與邊交于點(diǎn)，的角平分線交直線于點(diǎn).

（1）若點(diǎn)在四邊形的內(nèi)部，

①如圖，若，，，則_______°；

②如圖，試探索、、之間的數(shù)量關(guān)系，并將你的探索過(guò)程寫(xiě)下來(lái).

（2）如圖，若點(diǎn)是四邊形的外部，請(qǐng)你直接寫(xiě)出、、之間的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】在中，分別是邊上的點(diǎn)，和交于點(diǎn)，且.

（1）如圖，求證：；

（2）如圖，過(guò)點(diǎn)作，交于點(diǎn) ，求證；

（3）如圖，在（2）的條件下，，求線段的長(zhǎng).

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