【題目】2017年我國“十二五”規(guī)劃圓滿完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革．這五年來，經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上新臺階，國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到82.7萬億元，2018年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到900309億元人民幣，首次邁過90萬億元門檻，比上一年同比增長66%，實(shí)現(xiàn)了65%左右的預(yù)期發(fā)展目標(biāo)．下面的統(tǒng)計圖反映了我國2013年到2018年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度情況，其中國內(nèi)生產(chǎn)總值絕對數(shù)按現(xiàn)價計算，增長速度按不變價格計算

根據(jù)以上信息，回答下列問題

（1）把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；

（2）我國2013年到2018年這六年的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度的中位數(shù)是　 　%；

（3）2019年政府工作報告提出，今年的預(yù)期目標(biāo)是國內(nèi)生產(chǎn)總值比2018年增長6‰﹣6.5%，通過計算說明2019年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值至少達(dá)到多少億元，即可達(dá)到預(yù)期目標(biāo)．

【答案】（1）見解析（2）6.9%（3）可達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

【解析】

（1）根據(jù)題意把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整即可；

（2）根據(jù)中位線的定義即可得到結(jié)論；

（3）根據(jù)題意列式計算即可．

（1）把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整，如圖所示；

（2）我國2013年到2018年這六年的國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度的中位數(shù)是6.9%；

（3）900309×（1+6%）＝954327.54億元，

答：2019年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值至少達(dá)到954327.54億元，即可達(dá)到預(yù)期目標(biāo)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，于點(diǎn)D，點(diǎn)E是直線AC上一動點(diǎn)，連接DE，過點(diǎn)D作，交直線BC于點(diǎn)F．

探究發(fā)現(xiàn)：

如圖1，若，點(diǎn)E在線段AC上，則______；

數(shù)學(xué)思考：

如圖2，若點(diǎn)E在線段AC上，則______用含m，n的代數(shù)式表示；

當(dāng)點(diǎn)E在直線AC上運(yùn)動時，中的結(jié)論是否任然成立？請僅就圖3的情形給出證明；

拓展應(yīng)用：若，，，請直接寫出CE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：正方形OABC的邊OC、OA分別在x、y軸的正半軸上，設(shè)點(diǎn)B（4，4），點(diǎn)P（t，0）是x軸上一動點(diǎn)，過點(diǎn)O作OH⊥AP于點(diǎn)H，直線OH交直線BC于點(diǎn)D，連AD．

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)P在線段OC上時，求證：OP＝CD；

（2）在點(diǎn)P運(yùn)動過程中，△AOP與以A、B、D為頂點(diǎn)的三角形相似時，求t的值；

（3）如圖2，拋物線y＝﹣x2+x+4上是否存在點(diǎn)Q，使得以P、D、Q、C為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形？若存在，請求出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（操作發(fā)現(xiàn)）

（1）如圖1，將△ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ADE，連接BD，則∠ABD的度數(shù)是______．

（類比探究）

（2）如圖2，在等腰直角三角形ABC內(nèi)取一點(diǎn)P，使∠APB=135°，將△ABP繞頂點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACP'，連接PP'．請猜想BP與CP'有怎樣的位置關(guān)系，并說明理由．

（解決問題）

（3）如圖3，在等腰直角三角形ABC內(nèi)任取一點(diǎn)P，連接PA、PB、PC．求證：PC+PA＞PB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，E是BC的中點(diǎn)，以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D，連接DE．

(1)求證：DE是⊙O的切線；

(2)若CD＝6cm，DE＝5cm，求⊙O直徑的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝ax2+2ax﹣3a（a＜0）與x軸相交于A、B兩點(diǎn)與y軸相交于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為D，直線DC與x軸相交于點(diǎn)E．

（1）當(dāng)a＝﹣1時，拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為　 　，OE＝　 　；

（2）OE的長是否與a值有關(guān)，說明你的理由；

（3）設(shè)∠DEO＝β，當(dāng)β從30°增加到60°的過程中，點(diǎn)D運(yùn)動的路徑長；

（4）以DE為斜邊，在直線DE的右上方作等腰Rt△PDE．設(shè)P（m，n），請直接寫出n關(guān)于m的函數(shù)解析式及自變量m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在AB的延長線上，CD與⊙O相切于點(diǎn)D，CE⊥AD，交AD的延長線于點(diǎn)E．

（1）求證：∠BDC=∠A；

（2）若CE=4，DE=2，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：長寬比為：1（n為正整數(shù)）的矩形稱為矩形．

下面，我們通過折疊的方式折出一個矩形，如圖a所示．

操作1：將正方形ABEF沿過點(diǎn)A的直線折疊，使折疊后的點(diǎn)B落在對角線AE上的點(diǎn)G處，折痕為AH．

操作2：將FE沿過點(diǎn)G的直線折疊，使點(diǎn)F、點(diǎn)E分別落在邊AF，BE上，折痕為CD．則四邊形ABCD為矩形．

（1）證明：四邊形ABCD為矩形；

（2）點(diǎn)M是邊AB上一動點(diǎn)．

①如圖b，O是對角線AC的中點(diǎn)，若點(diǎn)N在邊BC上，OM⊥ON，連接MN．求tan∠OMN的值；

②若AM=AD，點(diǎn)N在邊BC上，當(dāng)△DMN的周長最小時，求的值；

③連接CM，作BR⊥CM，垂足為R．若AB=2，則DR的最小值= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解八年級學(xué)生雙休日的課外閱讀情況，學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了該年級25名學(xué)生，得到了一組樣本數(shù)據(jù)，其統(tǒng)計表如下：

八年級25名學(xué)生雙休日課外閱讀時間統(tǒng)計表

閱讀時間

1小時

2小時

3小時

4小時

5小時

6小時

人數(shù)

3

4

6

3

2

（1）請求出閱讀時間為4小時的人數(shù)所占百分比；

（2）試確定這個樣本的眾數(shù)和平均數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案