計(jì)算：
（1）
（2） ；
（3）；
（4）．
（1）－2.5；（2）；（3）－15；（4）1．

試題分析：（1）原式＝＝0.5＋(－3)＝－2.5．
（2）原式＝＝(－1)×＝．
（3）原式＝－25＋＝－25＋12＋16－18＝－15
（4）原式＝=1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2013年國(guó)慶，全國(guó)從1日到7日放假七天，高速公路免費(fèi)通行，各地景區(qū)游人如織．其中，聞名于世的福州三坊七巷，在9月30日的游客人數(shù)為0.9萬(wàn)人，接下來(lái)的七天中，每天的游客人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）．
日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人數(shù)變化
（萬(wàn)人）		+3.1+1.78-0.58-0.8-1-1.6-1.15
（1）10月3日的人數(shù)為_(kāi)_____萬(wàn)人．
（2）七天假期里，游客人數(shù)最多的是10月______日，達(dá)到______萬(wàn)人．游客人數(shù)最少的是10月______日，達(dá)到______萬(wàn)人．
（3）請(qǐng)問(wèn)黃山風(fēng)景區(qū)在這八天內(nèi)一共接待了多少游客？（結(jié)果精確到萬(wàn)位）
（4）如果你也打算在下一個(gè)國(guó)慶節(jié)出游福州三坊七巷，對(duì)出行的日期有何建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)正整數(shù)的平方差，則稱(chēng)這個(gè)正整數(shù)為“智慧數(shù)”（如3=，16=）．已知智慧數(shù)按從小到大順序構(gòu)成如下數(shù)列：
3，5，7，8，9，11，12，13，15，16，17，19，20，21，23，24，25，…．
則第2006個(gè)智慧數(shù)是（　�。�
A．2672B．2675 C．2677D．2680

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）通過(guò)計(jì)算比較下列各式中兩數(shù)的大�。海ㄌ睢埃尽薄ⅰ埃肌被颉�=”）
①1-2   2-1，②2-3   3-2，③3-4    4-3，④4-5    5-4，…
（2）由（1）可以猜測(cè)n-（n+1）與（n+1）-n（n為正整數(shù)）的大小關(guān)系：
當(dāng)n        時(shí)，n-（n+1）＞（n+1）-n；當(dāng)n    時(shí)，n-（n+1）＜（n+1）-n．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形都是由同樣大小的矩形按一定規(guī)律組成，其中第（1）個(gè)圖形的面積為2，第（2）個(gè)圖形的面積為8，第（3）個(gè)圖形的面積為18，……，則第（10）個(gè)圖形的面積為（       ）
A．196B．200C．216D．256

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2的相反數(shù)是（ ）
A．B．-C．2D．-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

的相反數(shù)是   （   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年清明節(jié)日期間，我市共接待游客48.16萬(wàn)人次，旅游總收入267000000元，將數(shù)字267000000用科學(xué)記數(shù)法表示為        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球與月球的平均距離大約為384000km，將384000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�
A．0.384×106B．3.84×106C．3.84×105D．384×103

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同步練習(xí)冊(cè)答案