【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線 交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,且對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣2,點(diǎn)P(0,t)是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
(2)如圖1,當(dāng)0≤t≤4時(shí),設(shè)△PAD的面積為S,求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此時(shí)t的值.
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠PDA=90°時(shí),Rt△ADP與Rt△AOC是否相似?若相似,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不相似,說(shuō)明理由.
【答案】
(1)
解:對(duì)稱(chēng)軸為x=﹣ =﹣2,
解得b=﹣1,
所以,拋物線的解析式為y=﹣ x2﹣x+3,
∵y=﹣ x2﹣x+3=﹣ (x+2)2+4,
∴頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣2,4)
(2)
解:令y=0,則﹣ x2﹣x+3=0,
整理得,x2+4x﹣12=0,
解得x1=﹣6,x2=2,
∴點(diǎn)A(﹣6,0),B(2,0),
如圖1,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥y軸于E,
∵0≤t≤4,
∴△PAD的面積為S=S梯形AOED﹣S△AOP﹣S△PDE,
= ×(2+6)×4﹣ ×6t﹣ ×2×(4﹣t),
=﹣2t+12,
∵k=﹣2<0,
∴S隨t的增大而減小,
∴t=4時(shí),S有最小值,最小值為﹣2×4+12=4
(3)
解:如圖2,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸于F,
∵A(﹣6,0),D(﹣2,4),
∴AF=﹣2﹣(﹣6)=4,
∴AF=DF,
∴△ADF是等腰直角三角形,
∴∠ADF=45°,
由二次函數(shù)對(duì)稱(chēng)性,∠BDF=∠ADF=45°,
∴∠PDA=90°時(shí)點(diǎn)P為BD與y軸的交點(diǎn),
∵OF=OB=2,
∴PO為△BDF的中位線,
∴OP= DF=2,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,2),
由勾股定理得,DP= =2 ,
AD= AF=4 ,
∴ = =2,
令x=0,則y=3,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3),OC=3,
∴ = =2,
∴ = ,
又∵∠PDA=90°,∠COA=90°,
∴Rt△ADP∽R(shí)t△AOC
【解析】(1)根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸列式求出b的值,即可得到拋物線解析式,然后整理成頂點(diǎn)式形式,再寫(xiě)出頂點(diǎn)坐標(biāo)即可;(2)令y=0解關(guān)于x的一元二次方程求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥y軸于E,然后根據(jù)△PAD的面積為S=S梯形AOCE﹣S△AOP﹣S△PDE , 列式整理,然后利用一次函數(shù)的增減性確定出最小值以及t值;(3)過(guò)點(diǎn)D作DF⊥x軸于F,根據(jù)點(diǎn)A、D的坐標(biāo)判斷出△ADF是等腰直角三角形,然后求出∠ADF=45°,根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性可得∠BDF=∠ADF=45°,從而求出∠PDA=90°時(shí)點(diǎn)P為BD與y軸的交點(diǎn),然后求出點(diǎn)P的坐標(biāo),再利用勾股定理列式求出AD、PD,再根據(jù)兩邊對(duì)應(yīng)成比例夾角相等兩三角形相似判斷即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=120°,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,設(shè)ON的反向延長(zhǎng)線為OD,則∠COD= °,∠AOD= °.
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,求∠AOM﹣∠NOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像所示,下列結(jié)論中:①abc>0;②2a+b=0;③當(dāng)m≠1時(shí),a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2 , 且x1≠x2 , 則x1+x2=2,正確的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲.現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張.
(1)請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率;
(2)若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)加以解釋?zhuān)?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D均在以BC為直徑的圓上,AD∥BC,AC平分∠BCD,∠ADC=120°,四邊形ABCD的周長(zhǎng)為10,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家客廳里裝有一種三位單極開(kāi)關(guān),分別控制著A(樓梯)、B(客廳)、C(走廊)三盞電燈,在正常情況下,小明按下任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可打開(kāi)對(duì)應(yīng)的一盞電燈,既可三盞、兩盞齊開(kāi),也可分別單盞開(kāi).因剛搬進(jìn)新房不久,不熟悉情況.
(1)若小明任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.小明打開(kāi)的一定是樓梯燈;
B.小明打開(kāi)的可能是臥室燈;
C.小明打開(kāi)的不可能是客廳燈;
D.小明打開(kāi)走廊燈的概率是
(2)若任意按下一個(gè)開(kāi)關(guān)后,再按下另兩個(gè)開(kāi)關(guān)中的一個(gè),則正好客廳燈和走廊燈同時(shí)亮的概率是多少?請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法加以說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=x2﹣3x+2和一次函數(shù)y=﹣2x+4,把y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)稱(chēng)為這兩個(gè)函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖像記作拋物線E,現(xiàn)有點(diǎn)A(2,0)和拋物線E上的點(diǎn)B(﹣1,n),請(qǐng)完成下列任務(wù);
(1)【嘗試】①當(dāng)t=2時(shí),拋物線y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
(2)②判斷點(diǎn)A是否在拋物線E上;
(3)③求n的值.
(4)【發(fā)現(xiàn)】通過(guò)(2)和(3)的演算可知,對(duì)于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線E總過(guò)定點(diǎn),坐標(biāo)為 .
(5)【應(yīng)用】
①二次函數(shù)y=﹣3x2+5x+2是二次函數(shù)y=x2﹣3x+3和一次函數(shù)y=﹣2x+4的一個(gè)“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說(shuō)明理由;
②以AB為邊作矩形ABCD,使得其中一個(gè)頂點(diǎn)落在y軸上;若拋物線E經(jīng)過(guò)A,B,C,D其中的三點(diǎn),求出所有符合條件的t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙A經(jīng)過(guò)點(diǎn)E、B、C、O,且C(0,8),E(﹣6,0),O(0,0),則cos∠OBC的值為( )
A.
B.
C.
D.
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