【題目】經(jīng)過江漢平原的滬蓉(上海﹣成都)高速鐵路即將動工.工程需要測量漢江某一段的寬度.如圖①,一測量員在江岸邊的A處測得對岸岸邊的一根標桿B在它的正北方向,測量員從A點開始沿岸邊向正東方向前進100米到達點C處,測得∠ACB=68°.
(1)求所測之處江的寬度(sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,tan68°≈2.48.);
(2)除(1)的測量方案外,請你再設計一種測量江寬的方案,并在圖②中畫出圖形.(不用考慮計算問題,敘述清楚即可)
【答案】(1)248米(2)見解析
【解析】
試題(1)根據(jù)題意易發(fā)現(xiàn),直角三角形ABC中,已知AC的長度,又知道了∠ACB的度數(shù),那么AB的長就不難求出了.
(2)從所畫出的圖形中可以看出是利用三角形全等、三角形相似、解直角三角形的知識來解決問題的.
解:(1)在Rt△BAC中,∠ACB=68°,
∴AB=ACtan68°≈100×2.48=248(米)
答:所測之處江的寬度約為248米.
(2)
①延長BA至C,測得AC做記錄;②從C沿平行于河岸的方向走到D,測得CD,做記錄;③測AE,做記錄.根據(jù)△BAE∽△BCD,得到比例線段,從而解答
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中有兩個完全相同的小球,分別標有數(shù)字1和-2;乙袋中有三個完全相同的小球,分別標有數(shù)字-1、0和2.小麗先從甲袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數(shù)字為x;再從乙袋中隨機取出一個小球,記錄下小球上的數(shù)字為y,設點P的坐標為(x,y).
(1)請用表格或樹狀圖列出點P所有可能的坐標;
(2)求點P在一次函數(shù)y=x+1圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人同時登同一座山,甲乙兩人距地面的高度(米)與登山時間 (分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)乙在提速前登山的速度是______米/分鐘,乙在 地提速時距地面的高度為 __________米.
(2)若乙提速后,乙比甲提前了9分鐘到達山頂,請求出乙提速后 和 之間的函數(shù)關系式.
(3)登山多長時間時,乙追上了甲,此時甲距 地的高度為多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形OABC的頂點O在坐標原點,頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上:OA=3,OC=4,D為OC邊的中點,E是OA邊上的一個動點,當△BDE的周長最小時,E點坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點,且BM=CN,AM交BN于點P.
(1)求證:△ABM≌△BCN;
(2)求∠APN的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的兩邊分別在軸、軸的正半軸上,.點從點出發(fā),沿軸以每秒個單位長的速度向點勻速運動,當點到達點時停止運動,設點運動的時間是t秒.將線段的中點繞點按順時針方向旋轉,得點,點隨點的運動而運動,連接.
(1)請用含t的代數(shù)式表示出點的坐標.
(2)求為何值時,的面積最大,最大為多少?
(3)在點從向運動的過程中,能否成為直角三角形?若能,求的值:若不能,請說明理由.
(4)請直接寫出整個運動過程中,點所經(jīng)過的長度.
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