【題目】如圖所示,直線y=x+b與雙曲線y=(x<0)交于點A(﹣1,﹣5),并分別與x軸、y軸交于點C、B.
(1)求出b、m的值;
(2)點D在x軸的正半軸上,若以點D、C、B組成的三角形與△OAB相似,試求點D的坐標.
【答案】(1)b=﹣4,m=5;(2)D點坐標為:(6,0),(20,0).
【解析】試題分析:(1)將A坐標代入y=x+b,求出b的值,將點A的坐標代入雙曲線解析式中,求出m的值即可;(2)如圖所示,過點A作AE⊥y軸于點E,根據已知條件易得∠BCD=∠ABO=135°,再求得AB=,BO=4,BC=4,分△AOB∽BD′C和△AOB∽DBC兩種情況求點D的坐標即可.
試題解析:
(1)∵直線y=x+b的雙曲線y=交于點A(﹣1,﹣5),
∴﹣1+b=﹣5,m=(﹣1)×(﹣5)=5,
∴解得:b=﹣4,m=5;
(2)如圖所示:過點A作AE⊥y軸于點E,
∵CO=OB=4,∠COB=90°,
∴∠OBC=∠OCB=45°,
∴∠ABE=45°,∠BCD=135°,
∴∠ABO=135°,
∵AB==,BO=4,BC=4,
當△AOB∽DBC時, =,
∴=,
解得:CD=2,
∴DO=6,
∴D點坐標為:(6,0);
當△AOB∽BD′C時, =,
∴=,
解得:CD′=16,
∴D′O=16+4=20,
∴D′點坐標為:(20,0),
綜上所述,符合要求的D點坐標為:(6,0),(20,0).
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【題目】已知線段AB,點C在直線AB上,D為線段BC的中點.
(1)若AB=8 ,AC=2,求線段CD的長.
(2)若點E是線段AC的中點,直接寫出線段DE和AB的數(shù)量關系是________________.
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【題目】已知:△ABC在直角坐標平面內,三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).
(1)畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標是 ;
(2)以點B為位似中心,在網格內畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是 ;
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
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【題目】海上有一小島,為了測量小島兩端A、B的距離,測量人員設計了一種測量方法,如圖所示,已知B點是CD的中點,E是BA延長線上的一點,測得AE=10海里,DE=30海里,且DE⊥EC,cos∠D=.
(1)求小島兩端A、B的距離;
(2)過點C作CF⊥AB交AB的延長線于點F,求sin∠BCF的值.
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【題目】已知如圖,矩形OABC放置于平面直角坐標系中,點O與原點重合,點A在x軸正半軸上,點C在y軸正半軸上,點B的坐標為(6,3),點D是邊BC上的一動點,連接OD,作點C關于直線OD的對稱點C′.
(1)若點C、C′、A在一直線上時,求點D的坐標;
(2)若點C′到矩形兩對邊所在直線距離之比為1:2時,求點C′的坐標;
(3)若連接BC′,則線段BC′的長度范圍是 .
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【題目】如圖,直線AB、CD相交于O,OE⊥CD,且∠BOD的度數(shù)是∠AOD的5倍.
求:(1)∠AOD、∠BOD的度數(shù);(2)∠BOE的度數(shù).
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【題目】在國慶節(jié)社會實踐活動中,鹽城某校甲、乙、丙三位同學一起調查了高峰時段鹽靖高速、鹽洛高速和沈海高速的車流量(每小時通過觀測點的汽車車輛數(shù)),三位同學匯報高峰時段的車流量情況如下:
甲同學說:“鹽靖高速車流量為每小時2000輛.”
乙同學說:“沈海高速的車流量比鹽洛高速的車流量每小時多400輛.”
丙同學說:“鹽洛高速車流量的5倍與沈海高速車流量的差是鹽靖高速車流量的2倍.”
請你根據他們所提供的信息,求出高峰時段鹽洛高速和沈海高速的車流量分別是多少?
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【題目】某蘋果生產基地,用30名工人進行采摘或加工蘋果,每名工人只能做其中一項工作.蘋果的銷售方式有兩種:一種是可以直接出售,另一種是可以將采摘的蘋果加工成罐頭出售.直接出售每噸獲利4 000元,加工成罐頭出售每噸獲利10 000元.采摘的工人每人可以采摘蘋果0.4噸,加工罐頭的工人每人可加工蘋果0.3噸.采摘的蘋果一部分用于加工罐頭,其余直接出售.設有x名工人進行蘋果采摘,罐頭和蘋果全部售出后,總利潤為y元.
(1)加工成罐頭的蘋果數(shù)量為 噸,直接出售的蘋果數(shù)量為 噸.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)求y與x之間的函數(shù)關系式,并求出自變量的取值范圍.
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