【題目】如圖,一次函數(shù)y=-2x+2的圖像與x軸、y軸分別交于A、B兩點.

1)求圖像與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積.

2)過C0,1)作CDAB于點P,交x軸于點D,求直線CD的解析式.

3)點M從點D出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿x軸向右運動,設(shè)運動時間為t(秒),APM的面積為S

①求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

②運動多少秒時,APDPM分成的兩部分面積比為15;

③連接AC,Q為直線AB上一點,當(dāng)OQ垂直平分線段AC時,OQAOB分成的兩部分面積比為多少.(請直接寫出答案)

【答案】11;(2 ;(3;1221.

【解析】試題分析:(1)在y=-2x+2中,分別令x=0, y=0,得到OB,OA,從而得到結(jié)論

2由互相垂直的兩條直線的k的積為-1,即可得到結(jié)論;

3先表示出AM的長,再求出P的坐標(biāo)分兩種情況討論:i)當(dāng)0≤t≤3時,ii)當(dāng)t3時;

APDPM分成的兩部分面積比為15,得到AM=ADAM=AD,即可得到結(jié)論;

求出直線AC的解析式OQAC,得到直線OQ的解析式求出Q的坐標(biāo),代入SOBQSOQA即可得到結(jié)論..

試題解析:解:(1)在y=-2x+2中,令x=0,得y=2,OB=2;令y=0,得x=1OA=1,SAOB=OA×OB=×1×2=1;

2設(shè)直線CD的解析式為:y=kx+1CDAB,k=,

3,令y=0,得:x=-2,D-20),OD=2AD=3解方程組: ,得: ,P, ).分兩種情況討論:

i)當(dāng)0≤t≤3時,DM=tAM=3-t,S=SAPM=AM×|yp|=×(3-t= ;

ii)當(dāng)t3時,∵DM=t,AM=t-3S=SAPM=AM×|yp|=×(t-3)×=;

綜上所述:S= ;

②∵APDPM分成的兩部分面積比為15, AM×|yp|=×AD×|yp|AM×|yp|=×AD×|yp|,AM=ADAM=AD,即3-t=×33-t=×3,解得:t=t=;

③如圖2,設(shè)直線ACy=kx+b ,解得:k=-1,b=1,y=-x+1 OQAC,∴直線OQ的解析式為y=x解方程組: ,得: ,Q ),則SOBQSOQA=OB×|Qx| OA×|Qy|=(2×)(1×)=21

或者:SOQA SOBQ=12

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的示意圖如右,則說明∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是( 。

A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一篇文章中,”、“”、“三個字共出現(xiàn)50次,已知出現(xiàn)的頻率之和是0.7,那么字出現(xiàn)的頻數(shù)是( 。

A. 14 B. 15 C. 16 D. 17

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要對一塊長60米,寬40米的矩形荒地ABCD進行綠化和硬化、設(shè)計方案如圖所示,矩形P、Q為兩塊綠地,其余為硬化路面,PQ兩塊綠地周圍的硬化路面寬都相等,并使兩塊綠地面積的和為矩形ABCD面積的,求P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面的寬.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校“綜合實踐課程”結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化開展傳統(tǒng)文化進校園活動,隨機抽查了部分學(xué)生,了解他們最喜愛的傳統(tǒng)文化項目類型(分為書法、圍棋、戲劇、國畫共4類),并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下不完整分布表及條形統(tǒng)計圖。

根據(jù)以上信息完成下列問題:

1直接寫出分布表中a的值;

2補全條形統(tǒng)計圖;

3若全校共有學(xué)生1000,估計該校最喜愛圍棋的學(xué)生大約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC=90°,D是直線AB上的點,AD=BC,如圖,過點A作AFAB,并截取AF=BD,連接DC、DF、CF.

(1)求證:FAD≌△DBC

(2)判斷CDF的形狀并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).

(1)若ABC經(jīng)過平移后得到A1B1C1,已知點C1的坐標(biāo)為(4,0),寫出頂點A1B1的坐標(biāo),并畫出A1B1C1

(2)若ABCA2B2C2關(guān)于原點O成中心對稱圖形,寫出A2B2C2的各頂點的坐標(biāo);

(3)將ABC繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到A3B3C3,寫出A3B3C3的各頂點的坐標(biāo),并畫出A3B3C3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:a3b-9ab.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠A,BC的對邊分別記為a,bc,由下列條件不能判定ABC為直角三角形的是( 。

A. ABC=l23

B. 三邊長為a,b,c的值為1,2,

C. 三邊長為a,bc的值為,24

D. a2=c+b)(c﹣b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案