【題目】如圖,在△ABC中,AE為∠BAC的角平分線,點DBC的中點,DEBCAE于點EEGAC于點G

1)求證: AB+AC=2AG

2)若BC=8cm,AG=5cm,求△ABC的周長.

【答案】1)見解析;(218cm

【解析】

(1)連接BE、EC,只要證明RtBFERtCGE,得BF=CG,再證明RtAFERtAGE得:AF=AG,根據(jù)線段和差定義即可解決.

2AG=5cm可得AB+AC=10cm即可得出△ABC的周長.

(1)延長AB至點M,過點EEFBM于點F

AE平分∠BAC

EGAC于點G

EG=EF,EFB=EGC=90°

連接BE,EC

∵點DBC的中點,DEBC

BE=EC

RtBFERtCGE

RtBFERtCGEHL

BF=GC

AB+AC=AB+AG+GC

AB+AC =AB+BF+AG

=AF+AG

RtAFERtAGE

RtAFERtAGE(HL

AF=AG

AB+AC=2AG

(2)AG=5cm, AB+AC=2AG

AB+AC=10cm

又∵BC=8cm

∴△ABC的周長為AB+AC+BC=8+10=18cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象相交于A(2,3)、B(a,1)兩點.

(1)求這兩個函數(shù)的表達(dá)式;

(2)求證:AB=2BC.

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【題目】下面是作已知三角形的高的尺規(guī)作圖過程.

已知: .

求作: 邊上的高

作法:如圖,

(1)分別以點和點為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于, 兩點;

(2)作直線,交于點;

(3)為圓心, 為半徑⊙O,CB的延長線交于點D,連接AD,線段AD即為所作的高.

請回答;該尺規(guī)作圖的依據(jù)是___________________________________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD,點EBC邊上,將DCE繞某點G旋轉(zhuǎn)得到CBF,點F恰好在AB邊上.

(1)請畫出旋轉(zhuǎn)中心G (保留畫圖痕跡),并連接GF,GE

(2)若正方形的邊長為2a,當(dāng)CE   時,SFGESFBE;當(dāng)CE    時,SFGE=3SFBE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個等腰三角形腰上的高等于腰長的一半,則這個等腰三角形底角度數(shù)為(

A.30°B.30°60°C.15°30°D.15°75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O 為坐標(biāo)原點,P是反比例函數(shù)圖象上任意一點,以P為圓心,PO為半徑的圓與x軸交于點 A、與y軸交于點B,連接AB

1)求證:P為線段AB的中點;

2)求AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象與邊長是6的正方形OABC的兩邊AB、BC分別相交于M、N兩點,△OMA的面積為6.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若動點P在x軸上,求PM+PN的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖 1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:yx5x軸,y軸分別交于A.B兩點.直線l2:y4xbl1交于點 D(38)且與x軸,y軸分別交于C、E.

(1)求出點A坐標(biāo),直線l2的解析式;

(2)如圖2,點P為線段AD上一點(不含端點),連接CP,一動點QC出發(fā),沿線段CP 以每秒1個單位的速度運動到點P,再沿著線段PD以每秒個單位的速度運動到點D停止,求點Q在整個運動過程中所用最少時間與點P的坐標(biāo);

(3)如圖3,平面直角坐標(biāo)系中有一點G(m2),使得SCEGSCEB,求點G的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某河的兩岸PQMN互相平行,河岸PQ上的點A處和點B處各有一棵大樹,AB=30米,某人在河岸MN上選一點C,AC⊥MN,在直線MN上從點C前進(jìn)一段路程到達(dá)點D,測得∠ADC=30°∠BDC=60°,求這條河的寬度.(≈1.732,結(jié)果保留三個有效數(shù)字).

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