【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個容器,分別裝有進水管和出水管 ,兩容器的進出水速度不變,先打開乙容器的進水管,2分鐘時再打開甲容器的進水管,又過2分鐘關閉甲容器的進水管,再過4分鐘同時打開甲容器的進、出水管。直到12分鐘時,同時關閉兩容器的進出水管。打開和關閉水管的時間忽略不計。容器中的水量y()與乙容器注水時間x()之間的關系如圖所示

(1)求甲容器的進、出水速度;

(2)當時,在這過程中是否存在兩容器的水量相等?若存在,求出此時x的值;

(3)如果在乙容器中再裝一個進水管,其進水速度是2升/分,若使兩容器第12分鐘時的水量相等 ,則應該在第幾分鐘打開此進水管?

【答案】(1)5,3;(2)8;(3)10

【解析】

(1)根據(jù)圖示知,甲容器是在2分鐘內(nèi)進水量為10升.
(2)由圖可知,甲容器在第3分鐘時水量為:5×(3-2)=5(升),則A(3,5).設y=kx+b(k≠0),利用待定系數(shù)法求得該函數(shù)解析式,把y=10代入求值即可.
(3)利用t分鐘時的乙容器的總容量達到18升時列出等式.

(1)甲的進水速度: =5(/),

甲的出水速度:5=3(/);


(2)存在。

由圖可知,甲容器在第3分鐘時水量為:5×(32)=5(),A(3,5).

y=kx+b(k≠0),依題意得:

3k+b=5,b=2,

解得:{k=1b=2,

所以y=x+2.

y=10時,x=8.

所以乙容器進水管打開8分鐘時兩容器的水量相等;

(3)x=12時,y=18.

設在t分鐘打開,進水管.

由題可得,2+12+2(12-t)=18

t=10.

應在第十分鐘打開此進水管.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀與理解: 圖1是邊長分別為a和b(a>b)的兩個等邊三角形紙片ABC和C′DE疊放在一起(C與C′重合)的圖形.

操作與證明:
(1)操作:固定△ABC,將△C′DE繞點C按順時針方向旋轉30°,連接AD,BE,如圖2;在圖2中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關系?證明你的結論;
(2)操作:若將圖1中的△C′DE,繞點C按順時針方向任意旋轉一個角度α,連接AD,BE,如圖3;在圖3中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關系?證明你的結論;
猜想與發(fā)現(xiàn):
根據(jù)上面的操作過程,請你猜想當α為多少度時,線段AD的長度最大是多少?當α為多少度時,線段AD的長度最小是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD,EF分別交AB、CDG、F兩點,射線FM平分∠EFD,將射線FM平移,使得端點F與點G重合且得到射線GN.若∠EFC=110°,則∠AGN的度數(shù)是( 。

A. 120° B. 125° C. 135° D. 145°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線EF與AB交于點M,與CD交于點O,OG平分∠DOF,若∠COM=120°,∠EMB= ∠COF.

(1)求∠FOG的度數(shù);

(2)寫出一個與∠FOG互為同位角的角;

(3)求∠AMO的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,陰影部分是邊長為a的大正方形中剪去一個邊長為b的小正方形后所得到的圖形,將陰影部分通過割、拼,形成新的圖形,給出下列3種割拼方法,其中能夠驗證平方差公式的是( )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】花粉的質(zhì)量很小,一粒某種植物花粉的質(zhì)量約為0.000037毫克,已知1=1000毫克,那么0.000037毫克可用科學記數(shù)法表示為

A. 3.7×10﹣5 B. 3.7×10﹣6 C. 37×10﹣7 D. 3.7×10﹣8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:

(1)-23 (2 018+3)0;(2);

(3)(-2+x)(-2-x); (4)(abc)(abc).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直線AB上一點,過E作直線l∥BC,交直線CD于點F.將直線l向右平移,設平移距離BE為t(t≥0),直角梯形ABCD被直線l掃過的面積(圖中陰影部分)為S,S關于t的函數(shù)圖象如圖②所示,OM為線段,MN為拋物線的一部分,NQ為射線,N點橫坐標為4.

信息讀取
(1)梯形上底的長AB=
(2)直角梯形ABCD的面積=;
圖象理解
(3)寫出圖②中射線NQ表示的實際意義;
(4)當2<t<4時,求S關于t的函數(shù)關系式;
問題解決
(5)當t為何值時,直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1:3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】完成下面的推理.

如圖,BE平分ABD,DE平分BDC,且α+β=90°,試說明:ABCD.

完成推理過程:

BE平分∠ABD(已知),

∴∠ABD2α(__________)

DE平分∠BDC(已知)

∴∠BDC2β (__________)

∴∠ABD+∠BDC2α2β2(α+∠β)( __________)

∵∠α+∠β90°(已知),

∴∠ABD+∠BDC180°(__________)

ABCD(____________________)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案