（2014•江都區(qū)模擬）用直尺和圓規(guī)作一個角的平分線的示意圖如圖，則此作法的數(shù)學(xué)依據(jù)是（ ）

A.SAS B.SSS C.HL D.ASA

 

B

【解析】

試題分析：熟練掌握三角形全等的判定條件是解答此題的關(guān)鍵．易知：OB=OA，BC=AC，OC=OC，因此符合SSS的條件．

【解析】
連接BC，AC，

由作圖知：在△OAC和△OBC中，

∴△OAC≌△OBC（SSS），

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于代數(shù)式“﹣x+1”所表示的意義的說法中正確的是（ ）

A.x的相反數(shù)與1的和 B.x與1的和的相反數(shù)

C.負(fù)x加1的和 D.x與1的相反數(shù)的和

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•黃岡一模）如圖，在一塊平地上，雨后中間有一條積水溝，溝的兩邊是平行的，一只螞蟻在A點，想過水溝來B點取食，幾個學(xué)生在溝上沿與溝邊垂直的方向放了四根小木棍，這只螞蟻通過第（ ）號木棍，才能使從A到B的路徑最短．

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知線段AB，以下作圖不可能的是（ ）

A.在AB上取一點C，使AC=BC

B.在AB的延長線上取一點C，使BC=AB

C.在BA的延長線上取一點C，使BC=AB

D.在BA的延長線上取一點C，使BC=2AB

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•曲靖）如圖，以∠AOB的頂點O為圓心，適當(dāng)長為半徑畫弧，交OA于點C，交OB于點D．再分別以點C、D為圓心，大于CD的長為半徑畫弧，兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點E，過點E作射線OE，連接CD．則下列說法錯誤的是（ ）

A.射線OE是∠AOB的平分線 B.△COD是等腰三角形

C.C、D兩點關(guān)于OE所在直線對稱 D.O、E兩點關(guān)于CD所在直線對稱

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•安順）用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是（ ）

A.（SAS） B.（SSS） C.（ASA） D.（AAS）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上第四章4.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•遼寧）如圖，已知直線AB、CD相交于點O，OA平分∠EOC，∠EOC=110°，則∠BOD的度數(shù)是（ ）

A.25° B.35° C.45° D.55°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第三章3.5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•錦州一模）如圖，將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起，使AA′、BB′可以繞點O自由轉(zhuǎn)動，就做成了一個測量工件，則A′B′的長等于內(nèi)槽寬AB，則判定△OAB≌△OA′B′的理由是（ ）

A.邊邊邊 B.角邊角 C.邊角邊 D.角角邊

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級下第五章5.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•市北區(qū)一模）京劇是我國的國粹，剪紙是流傳已久的民間藝術(shù)，這兩者的結(jié)合無疑是最能代表中國特色的藝術(shù)形式之一．圖中京劇臉譜剪紙中是軸對稱圖形的個數(shù)是（ ）

A.1個 B.2個 C.3個 D.4

 

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同步練習(xí)冊答案