【題目】1)如圖1,一個(gè)正方體紙盒的棱長為6厘米,則它的表面積為   平方厘米.

2)將該正方體的一些棱剪開展成一個(gè)平面圖形,則需要剪卉   條棱,并求這個(gè)平面圖形的周長.

3)如圖2,一個(gè)長方體紙盒的長、寬、高分別是a厘米、b厘米、c厘米(abc)將它的一些棱剪開展成一個(gè)平面圖形,求這個(gè)平面圖形的最大周長,畫出周長最大的平面圖形.

【答案】(1)216;(2)7;(3)8a+4b+2c

【解析】

1)根據(jù)正方體表面積公式即可求解;

2)①根據(jù)正方體的棱的條數(shù)以及展開后平面之間應(yīng)有棱連著,可得出正方體表面展開要剪開的棱的條數(shù);剪開1條棱,增加兩個(gè)正方形的邊長,依此即可求解.

②根據(jù)邊長最長的都剪,邊長最短的減的最少,可得答案

解:(1)正方體的表面積=6×62216cm2

故答案為216

2)∵正方體有6個(gè)表面,12條棱,要展成一個(gè)平面圖形必須5條棱連接,

∴要剪1257條棱,

7×2

4×14

56cm).

∴這個(gè)平面圖形的周長是56cm;

故答案為7

3)如圖:

,

這個(gè)平面圖形的最大周長是8a+4b+2c

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正五邊形與一個(gè)正方形的邊長正好相等,在它們相接的地方,形成一個(gè)完整的“蘋果”圖案(如圖).如果讓正方形沿著正五邊形的四周滾動(dòng),并且始終保持正方形和正五邊形有兩條邊鄰接,那么第一次恢復(fù)蘋果的圖形時(shí),正方形要繞五邊形轉(zhuǎn)( )圈.

A. 4 B. 3 C. 6 D. 8

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【題目】為了改善教室空氣環(huán)境,某校九年級1班班委會計(jì)劃到朝陽花卉基地購買綠植.已知該基地一盆綠蘿與一盆吊蘭的價(jià)格之和是12元.班委會決定用60元購買綠蘿,用90元購買吊蘭,所購綠蘿數(shù)量正好是吊蘭數(shù)量的兩倍.

(1)分別求出每盆綠蘿和每盆吊蘭的價(jià)格;

(2)該校九年級所有班級準(zhǔn)備一起到該基地購買綠蘿和吊蘭共計(jì)90盆,其中綠蘿數(shù)量不超過吊蘭數(shù)量的一半,該基地特地對吊蘭價(jià)格給出了如下的優(yōu)惠政策,一次性購買的吊蘭超過20盆時(shí),超過部分的吊蘭每盆的價(jià)格打8折,根據(jù)該基地的優(yōu)惠信息,九年級購買這兩種綠植各多少盆時(shí)總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?

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【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中的任意兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2),我們把叫做P1、P2兩點(diǎn)間的直角距離,記作d(P1,P2).

(1)已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足d(O,P)=1,請寫出x與y之間滿足的關(guān)系式,并在所給的直角坐標(biāo)系中畫出所有符合條件的點(diǎn)P所組成的圖形;

(2)設(shè)P0(x0,y0)是一定點(diǎn),Q(x,y)是直線y=ax+b上的動(dòng)點(diǎn),我們把d(P0,Q)的最小值叫做P0到直線y=ax+b的直角距離.試求點(diǎn)M(2,1)到直線y=x+2的直角距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小張準(zhǔn)備購買一套新房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問題:

1)寫出用含x、y的代數(shù)式表示的地面總面積;

2)若x5,y1.5,鋪設(shè)1m2地磚的平均費(fèi)用為180元,則鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,

1)寫出ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求出ABC的面積;

3)在圖中畫出把ABC先向左平移5個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位后所得的ABC,并寫出各頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正方體禮盒如圖所示,六個(gè)面分別寫有”“”“”“”“”“”,其中的對面是”,“的對面是”,則它的表面展開圖可能是(   )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張正三角形紙片剪成四個(gè)小正三角形,得到4個(gè)小正三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個(gè)正三角形再剪成四個(gè)小正三角形,共得到7個(gè)小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個(gè)正三角形再剪成四個(gè)小正三角形,共得到10個(gè)小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2014個(gè)小正三角形,則需要操作的次數(shù)是(  )次.

A.669B.670C.671D.672

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【題目】如圖,在RtAEBRtAFC中,∠E=F=90°,BE=CFBEAC相交于點(diǎn)M,與CF相交于點(diǎn)D,ABCF相交于點(diǎn)N,∠EAC=FAB.有下列結(jié)論:①∠B=C;②CD=DN;③CM=BN;④△ACN≌△ABM.其中正確結(jié)論的序號是________

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