如圖所示，根據(jù)SAS，如果AB=AC，（    ）=（    ），即可判定△ABD≌△ACE。
AD=AE或∠DBA=∠ECA或∠ADB=∠AEC，（答案不唯一）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖所示，已知直線AM、DF，C、E分別在直線AM、DF上，小華想知道∠ACE和∠DEC是否互補(bǔ)，但是他沒有帶量角器，只帶了一副三角板，于是他想了這樣一個辦法：首先連接CF，再指出CF的中點(diǎn)O，然后連接EO并延長EO和直線AM相交于點(diǎn)B，經(jīng)過測量，他發(fā)現(xiàn)EO=BO，因此他得出結(jié)論：∠ACE和∠DEC互補(bǔ)，而且他還發(fā)現(xiàn)BC=EF．以下是他的想法，請你填上根據(jù)．
小華是這樣想的：
因?yàn)镃F和BE相交于點(diǎn)O，
根據(jù)
對頂角相等
得出∠COB=∠EOF；
而O是CF的中點(diǎn)，那么CO=FO，又已知EO=BO，
根據(jù)
SAS
得出△COB≌△FOE，
根據(jù)
全等三角形的對應(yīng)邊相等
得出BC=EF，
根據(jù)
全等三角形的對應(yīng)角相等
得出∠BCO=∠F．
既然∠BCO=∠F，根據(jù)
內(nèi)錯角相等
得出AB∥DF，
既然AB∥DF，根據(jù)
兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)
得出∠ACE和∠DEC互補(bǔ)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

初一（1）班的籃球拉拉隊(duì)，為了在明天的比賽中給同學(xué)加油助威，每個人都提前制作了一面同一規(guī)格的三角形彩旗．小明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)自己的彩旗破損了一角，他想用彩紙重新制作一面彩旗（如圖所示）．于是小明挑選了其中的一塊，準(zhǔn)備用直尺與圓規(guī)在彩紙上作出一個與破損前完全一樣的三角形，你認(rèn)為他作圖的根據(jù)是
ASA
ASA
．（只要填寫兩個三角形全等的一個條件：SSS、SAS、AAS、ASA、HL）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課程同步練習(xí)　數(shù)學(xué)　八年級上冊 題型：022

如圖所示，根據(jù)SAS，如果AB＝AC，________＝________，即可判定△ABD≌△ACE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北十堰市茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一位同學(xué)書上的三角形被墨跡污染了一部分，很快他就根據(jù)所學(xué)知識畫出一個與書上完全一樣的三角形，那么這兩個三角形完全一樣的依據(jù)是（         ）.

A.SSS            B.SAS            C.AAS          D.ASA

 

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