9．直線y1=2x+2關(guān)于x軸對(duì)稱的直線為y2，則當(dāng)y1＞y2時(shí)，自變量x的取值范圍是（　　）
A．x＞-1B．x＜-1C．x＞2D．x＞0

分析 先根據(jù)坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，可求直線y1=2x+2與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，再根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱的性質(zhì)和一次函數(shù)的增減性可求當(dāng)y1＞y2時(shí)，自變量x的取值范圍．

解答 解：當(dāng)y=0，2x+2=0，解得x=-1，則與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，0），
∵直線y1=2x+2關(guān)于x軸對(duì)稱的直線為y2，
∴當(dāng)y1＞y2時(shí)，x＞-1．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換，一次函數(shù)與一元一次不等式，解題的關(guān)鍵是得到直線y1=2x+2與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，在直角體系中，過點(diǎn)B（6，0）的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A（4，2），C是y軸上的點(diǎn)．
（1）求直線AB的解析式．
（2）求△OAC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，已知拋物線C1：y=$\frac{1}{2}$x2-2x-$\sqrt{3}$，與x軸相交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊），與y軸交于點(diǎn)C，已知M（4，0），點(diǎn)P是拋物線上的點(diǎn)，其橫坐標(biāo)為6，點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn)．

（1）求S△ABC．
（2）點(diǎn)E、F是拋物線對(duì)稱軸上的兩動(dòng)點(diǎn)，且已知E（2，a+$\sqrt{3}$）、F（2，a），當(dāng)a為何值時(shí)，四邊形PEFM周長(zhǎng)最��？并說明理由．
（3）將拋物線C1繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)180°后得到拋物線C2沿直線CD平移，平移后的拋物線交y軸于點(diǎn)Q，頂點(diǎn)為R，平移后是否存在這樣的拋物線，使△CRQ為等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出此時(shí)拋物線的解析式；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F分別在AB、AD上，且AE=$\frac{1}{3}$AB，AF=$\frac{1}{4}$AD，連結(jié)EF交對(duì)角線AC于G，則$\frac{AG}{AC}$=$\frac{1}{7}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖，已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（-1，0），B（1，-2），該圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C，則AC的長(zhǎng)為3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知y是x的反比例函數(shù)，下表給了一些x與y的一些值：
 x-3-24
 y4 6-3
（1）填寫表中空格，并求該反比例函數(shù)的解析式；
（2）若點(diǎn)P（a，y）在該函數(shù)圖象上，當(dāng)y＜2時(shí)，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．線段CD是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（-2，5）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C（3，7），則點(diǎn)B（-4，-7）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為（　�。�
A．（2，9）B．（5，2）C．（1，-5）D．（-9，-5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖，在?ABCD中，AD=2AB，F(xiàn)是AD的中點(diǎn)，作CE⊥AB，垂足E在線段AB上，連接EF，CF．在不添加輔助線的情況下，請(qǐng)寫出與∠AEF相等的所有角∠DCF，∠BCF，∠DFC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，△ABC≌△DEF，點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D、E、F，若BE=3，AE=1，則DE=4．

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