【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D為AB邊上一點(diǎn),連接CD,E為CD的中點(diǎn),連接BE并延長至點(diǎn)F,使得EF=EB,連接DF交AC于點(diǎn)G,連接CF,
(1)求證:四邊形DBCF是平行四邊形
(2)若∠A=30°,BC=4,CF=6,求CD的長
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)角線互相平分即可證明;
(2)由四邊形DBCF是平行四邊形,可得CF∥AB,DF∥BC,可得∠FCG=∠A=30°,∠CGF=∠CGD=∠ACB=90°,由直角三角形的性質(zhì)得到FG,CG,GD的長,由勾股定理即可求解.
(1)∵E為CD的中點(diǎn),
∴CE=DE,又EF=EB
∴四邊形DBCF是平行四邊形
(2)∵四邊形DBCF是平行四邊形,∴CF∥AB,DF∥BC,
∴∠FCG=∠A=30°,∠CGF=∠CGD=∠ACB=90°,
在Rt△FCG中,CF=6,
∴FG=CF=3,CG=3
∵DF=BC=4,
∴DG=1,
∴在Rt△DCG中,CD=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中, ,頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(8,6).
(1)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為( , ),頂點(diǎn)的坐標(biāo)為( , );
(2)現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)、分別從、同時(shí)出發(fā),點(diǎn)沿線段向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位,點(diǎn)沿折線→→向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位.當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2秒時(shí),以點(diǎn)、、頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,求的值.
(3)若矩形以每秒個(gè)單位的速度沿射線下滑,直至頂點(diǎn)到達(dá)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)停止下滑.設(shè)矩形在軸下方部分的面積為,求關(guān)于滑行時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根,有些數(shù)可以直接求得,如,有些數(shù)則不能直接求得,如,但可以通過計(jì)算器求得,還可以通過一組數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用規(guī)律求得.請(qǐng)同學(xué)們觀察下表:
16 | 0.16 | 0.0016 | 1600 | 160000 | … | |
4 | 0.4 | 0.04 | 40 | 400 | … |
(1)表中所給的信息中,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(請(qǐng)將規(guī)律用文字表述出來)
(2)運(yùn)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,探究下列問題:已知,求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:
①0.0206;②2060000.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)水池,其底面是邊長為16尺的正方形,一根蘆葦AB生長在它的正中央,高出水面部分BC的長為2尺,如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦?shù)捻敳?/span>B恰好碰到岸邊的B′,則這根蘆葦AB的長是( 。
A. 15尺B. 16尺C. 17尺D. 18尺
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上O、A兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為0、10,Q為數(shù)軸上一點(diǎn).
(1)Q為OA線段的中點(diǎn)(即點(diǎn)Q到點(diǎn)O和點(diǎn)A的距離相等),點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)為 .
(2)數(shù)軸上有點(diǎn) Q,使 Q到O、A的距離之和為20,點(diǎn)Q對(duì)應(yīng)的數(shù)為 .
(3)若點(diǎn)Q點(diǎn)表示8,點(diǎn)M以每秒鐘5個(gè)單位的速度從O點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N以每秒鐘1個(gè)單位的速度從A點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),t秒后有 QM= QN,求時(shí)間t的值t= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解學(xué)生每周在校參加體育鍛煉的時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)表中的a= ,b= ;
(2)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;
(3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校每周在校參加體育鍛煉時(shí)間至少有4小時(shí)的學(xué)生約為多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某專業(yè)戶要出售300只羊,現(xiàn)在市場上羊的價(jià)格為每千克11元,為了估計(jì)這300只羊能賣多少錢,試問:
(1)對(duì)于上述問題你認(rèn)為適用___________.(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)
(2)該專業(yè)戶從口隨機(jī)抽取了5只羊,稱得它們的質(zhì)量(單位:千克)如下:26,31,32 ,36,37
①在這個(gè)問題中,總體、個(gè)體和樣本各是___________,___________,___________.
②通過上述數(shù)據(jù),你能估算出這300只羊能賣多少錢嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù),如2的差倒數(shù)是=-1.現(xiàn)已知a1=,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù).
(1)求a2,a3,a4的值.
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,請(qǐng)猜想并寫出a2018·a2019·a2020的值.
(3)計(jì)算:a1+a2+a3+…+a2018+a2019.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x﹣4與坐標(biāo)軸相交于A、B、C三點(diǎn),P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(端點(diǎn)除外),過P作PD∥AC,交BC于點(diǎn)D,連接CP.
(1)直接寫出A、B、C的坐標(biāo);
(2)求拋物線y=﹣x﹣4的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)求△PCD面積的最大值,并判斷當(dāng)△PCD的面積取最大值時(shí),以PA、PD為鄰邊的平行四邊形是否為菱形.
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