【題目】在我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝(約13世紀(jì))所著的《詳解九章算術(shù)》(1261年)一書中,用下圖的三角形解釋二項(xiàng)和的乘方規(guī)律.楊輝在注釋中提到,在他之前北宋數(shù)學(xué)家賈憲(1050年左右)也用過上述方法,因此我們稱這個(gè)三角形為楊輝三角賈憲三角.楊輝三角兩腰上的數(shù)都是,其余每一個(gè)數(shù)為它上方(左右)兩數(shù)的和.事實(shí)上,這個(gè)三角形給出了的展開式(按的次數(shù)由大到小的順序)的系數(shù)規(guī)律.例如,此三角形中第三行的個(gè)數(shù),恰好對(duì)應(yīng)著展開式中的各項(xiàng)系數(shù),第四行的個(gè)數(shù),恰好對(duì)應(yīng)著展開式中的各項(xiàng)系數(shù),等等.請(qǐng)依據(jù)上面介紹的數(shù)學(xué)知識(shí),解決下列問題:

1)寫出的展開式;

2)利用整式的乘法驗(yàn)證你的結(jié)論.

【答案】1;(2)見解析

【解析】

(1)運(yùn)用材料所提供的結(jié)論即可寫出;(2)利用整式的乘法求解驗(yàn)證即可.

1,

2)方法一:

=

方法二:

=

=

= .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某居民小區(qū)的一塊長(zhǎng)為b米,寬為2a米的長(zhǎng)方形空地,為了美化環(huán)境,準(zhǔn)備在這個(gè)長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)處各修建一個(gè)半徑為a米的扇形花臺(tái),然后在花臺(tái)內(nèi)種花,其余部分種草.如果建造花臺(tái)及種花費(fèi)用每平方米需要資金100元,種草每平方米需要資金50元,那么美化這塊空地共需資金多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一輛慢車與一輛快車沿相同路線從地到地所行的路程與時(shí)間之間的函數(shù)圖象,已知慢車比快車早出發(fā)小時(shí),則、兩地的距離為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE、BF分別是∠ADC和∠ABC的角平分線,交AB、CD于點(diǎn)E、F,連接BD、EF.

(1)求證:BD、EF互相平分;

(2)若∠A=600,AE=2EB,AD=4,求四邊形DEBF的周長(zhǎng)和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將半徑為2,圓心角為的扇形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,,連接,則圖中陰影部分的面積是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:x為實(shí)數(shù),[x]表示不超過x的最大整數(shù),如[3.14]=3,[1]=1,[﹣1.2]=﹣2.請(qǐng)你在學(xué)習(xí),理解上述定義的基礎(chǔ)上,解決下列問題:設(shè)函數(shù)y=x﹣[x]

(1)當(dāng)x=2.15時(shí),求y=x﹣[x]的值;

(2)當(dāng)0x2時(shí),求函數(shù)y=x﹣[x]的表達(dá)式,并畫出函數(shù)圖象;

(3)當(dāng)﹣2x2時(shí),平面直角坐標(biāo)系xOy中,以O為圓心,r為半徑作圓,且r2,該圓與函數(shù)y=x﹣[x]恰有一個(gè)公共點(diǎn),請(qǐng)直接寫出r的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】馬航事件的發(fā)生引起了我國政府的高度重視,我國政府迅速派出了艦船和飛機(jī)到相關(guān)海域進(jìn)行搜尋.如圖,在一次空中搜尋中,水平飛行的飛機(jī)在點(diǎn)A處測(cè)得前方海面的點(diǎn)F處有疑似飛機(jī)殘骸的物體(該物體視為靜止),此時(shí)的俯角為30°.為了便于觀察,飛機(jī)繼續(xù)向前飛行了800m到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測(cè)得點(diǎn)F的俯角為45°.請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)飛機(jī)飛臨F點(diǎn)的正上方點(diǎn)C時(shí)(點(diǎn)A,B,C在同一直線上),豎直高度CF約為多少米?(結(jié)果保留整數(shù).參考數(shù)據(jù):≈1.7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(問題情境)在綜合實(shí)踐課上,同學(xué)們以圖形的平移為主題開展數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖①,先將一張長(zhǎng)為4,寬為3的矩形紙片沿對(duì)角線剪開,拼成如圖所示的四邊形,,則拼得的四邊形的周長(zhǎng)是_____.

(操作發(fā)現(xiàn))將圖①中的沿著射線方向平移,連結(jié)、、、,如圖②.當(dāng)的平移距離是的長(zhǎng)度時(shí),求四邊形的周長(zhǎng).

(操作探究)將圖②中的繼續(xù)沿著射線方向平移,其它條件不變,當(dāng)四邊形是菱形時(shí),將四邊形沿對(duì)角線剪開,用得到的四個(gè)三角形拼成與其面積相等的矩形,直接寫出所有可能拼成的矩形周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有一組有規(guī)律的點(diǎn):

A101)、A21,0)、A32,1)、A43,0)、A541….依此規(guī)律可知,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),有點(diǎn)An (n1,1),當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),有點(diǎn)An(n10)

拋物線C1經(jīng)過A1,A2,A3三點(diǎn),拋物線C2經(jīng)過A2,A3,A4三點(diǎn),拋物線C3經(jīng)過A3,A4,A5三點(diǎn),拋物線Cn經(jīng)過An,An1,An2

1)直接寫出拋物線C1,C4的解析式;

2)若點(diǎn)Ee,f1)、Fe,f2)分別在拋物線C27、C28上,當(dāng)e29時(shí),求證:A26EF是等腰直角三角形;

3)若直線xm分別交x軸、拋物線C2014、C2015于點(diǎn)P、M、N,作直線A2015 M、A2015 N,當(dāng)A2015 NM90°時(shí),求sin∠A2015 MN的值.

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