計算（ab）2的結果是（　　）

　  A．             2ab B．             a2b C．             a2b2 D．  ab2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知下列命題：

①若a＞b，則ac＞bc；

②若a=1，則=a；

③內錯角相等；

④90°的圓周角所對的弦是直徑．

其中原命題與逆命題均為真命題的個數(shù)是（　�。�

　

A．

1個

B．

2個

C．

3個

D．

4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，拋物線y=ax2+bx+c經過原點，與軸相交于點E(8, 0 ), 拋物線的頂點A在第四象限，點A到x軸的距離AB=4，點P（m, 0）是線段OE上一動點，連結PA，將線段PA繞點P逆時針旋轉90°得到線段PC，過點C作y軸的平行線交x軸于點G，交拋物線于點D，連結BC和AD.

(1)求拋物線的解析式；

(2)求點C的坐標(用含m的代數(shù)式表示)；

(3)當以點A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形時，求點P的坐標.


                       

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知a∥b，小亮把三角板的直角頂點放在直線b上．若∠1=35°，則∠2的度數(shù)為　　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


我州實施新課程改革后，學生的自主字習、合作交流能力有很大提高．某學校為了了解學生自主學習、合作交流的具體情況，對部分學生進行了為期半個月的跟蹤調査，并將調査結果分類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差．現(xiàn)將調査結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）本次調查中，一共調査了　50　名同學，其中C類女生有　8　名；

（2）將下面的條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）為了共同進步，學校想從被調査的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男生、一位女生的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，圓錐的側面展開圖使半徑為3，圓心角為90°的扇形，則該圓錐的底面周長為（　�。�

　  A．             π                B． π             C．     D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


用直尺和圓規(guī)作△ABC，使BC=a，AC=b，∠B=35°，若這樣的三角形只能作一個，則a，b間滿足的關系式是　          

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


化簡的結果是【    】

A.         B.          C.          D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


觀察以下等式：32﹣12=8，52﹣12=24，72﹣12=48，92﹣12=80，…由以上規(guī)律可以得出第n個等式為　

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