【題目】已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合).以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),求證:①BD⊥CF.②CF=BC﹣CD.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),其它條件不變,請(qǐng)直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長(zhǎng)線上時(shí),且點(diǎn)A、F分別在直線BC的兩側(cè),其它條件不變:①請(qǐng)直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系.②若連接正方形對(duì)角線AE、DF,交點(diǎn)為O,連接OC,探究△AOC的形狀,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)CF=BC+CD;(3)①CF=CD-BC;②△AOC是等腰三角形.理由見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)、①、根據(jù)等腰直角的性質(zhì)得出∠ABC=∠ACB=45°,從而得出四邊形ADEF是正方形,根據(jù)∠BAC=∠BAD+∠DAC=90°,∠DAF=∠CAF+∠DAC=90°得出∠BAD=∠CAF,從而得出△BAD和△CAF全等,則∠ACF=∠ABD=45°,從而得出垂直;②、根據(jù) 全等得出BD=CF,從而得出結(jié)論;(2)、根據(jù)(1)的證法的采購(gòu)員BD=CF,得出CF=BC+CD;(3)、①、根據(jù)(1)的證法得出BD=CF,從而得出CF=CD-BC;②、∠BAC=90°,AB=AC得出∠ABD=135°,根據(jù)四邊形ADEF是正方形得出∠BAC=∠BAF+∠CAF=90°,∠DAF=∠BAD+∠BAF=90°,從而得出△BAD和△CAF全等,則∠ACF=135°,從而得出∠FCD=∠ACF-∠ACB=90°,得出△FCD為直角三角形,根據(jù)正方形的性質(zhì)得出OC=OA,從而說(shuō)明△FCD為等腰直角三角形.
試題解析:(1)、①、∵∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB=45°, ∵四邊形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°, ∵∠BAC=∠BAD+∠DAC=90°,∠DAF=∠CAF+∠DAC=90°, ∴∠BAD=∠CAF,
在△BAD和△CAF中, AB=AC ∠BAD=∠CAF AD=AF ∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴∠ACF=∠ABD=45°, ∴∠ACF+∠ACB=90°, ∴BD⊥CF;
②、由①△BAD≌△CAF可得BD=CF, ∵BD=BC-CD, ∴CF=BC-CD;
(2)、與(1)同理可得BD=CF, 所以,CF=BC+CD;
(3)、①、與(1)同理可得,BD=CF, 所以,CF=CD-BC;
②∵∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB=45°, 則∠ABD=180°-45°=135°,
∵四邊形ADEF是正方形, ∴AD=AF,∠DAF=90° ∵∠BAC=∠BAF+∠CAF=90°,∠DAF=∠BAD+∠BAF=90°,
∴∠BAD=∠CAF, 在△BAD和△CAF中,AB=AC ∠BAD=∠CAF AD=AF ∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴∠ACF=∠ABD=180°-45°=135°, ∴∠FCD=∠ACF-∠ACB=90°,則△FCD為直角三角形,
∵正方形ADEF中,O為DF中點(diǎn), ∴OC=DF ∵在正方形ADEF中,OA=AEAE=DF, ∴OC=OA,
∴△AOC是等腰三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長(zhǎng)對(duì)“初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖.
依據(jù)圖中信息,得出下列結(jié)論:
(1)接受這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)為200人
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“不贊同”的家長(zhǎng)部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為162°
(3)表示“無(wú)所謂”的家長(zhǎng)人數(shù)為40人
其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( )
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某城市部分街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點(diǎn)G在對(duì)角線BD上,GE⊥CD,GF⊥BC,AD=1500m,小敏行走的路線為B→A→G→E,小聰行走的路線為B→A→D→E→F.若小敏行走的路程為3100m,則小聰行走的路程為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)用兩枚質(zhì)地均勻的骰子作游戲,規(guī)則如下:每人隨機(jī)擲兩枚骰子一次(若擲出的兩枚骰子摞在一起,則重?cái)S),點(diǎn)數(shù)和大的獲勝;點(diǎn)數(shù)和相同為平局. 根據(jù)上述規(guī)則,解答下列問(wèn)題;
(1)隨機(jī)擲兩枚骰子一次,用列表法求點(diǎn)數(shù)和為8的概率;
(2)甲先隨機(jī)擲兩枚骰子一次,點(diǎn)數(shù)和是7,求乙隨機(jī)擲兩枚骰子一次獲勝的概率. (骰子:六個(gè)面分別有1、2、3、4、5、6個(gè)小圓點(diǎn)的立方塊.點(diǎn)數(shù)和:兩枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)之和)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠B=60°,點(diǎn)P為BC邊上一點(diǎn),設(shè)BP=x,AP2=y(如圖1),已知y是x的二次函數(shù)的一部分,其圖象如圖2所示,點(diǎn)Q(2,12)是圖象上的最低點(diǎn).
(1)邊AB= , BC邊上的高AH=;
(2)當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí),BP的長(zhǎng)是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某停車場(chǎng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分為中型汽車和小型汽車兩種,某兩天這個(gè)停車場(chǎng)的收費(fèi)情況如下表:
中型汽車數(shù)量 | 小型汽車數(shù)量 | 收取費(fèi)用 | |
第一天 | 15輛 | 35輛 | 360元 |
第二天 | 18輛 | 20輛 | 300元 |
(1)中型汽車和小型汽車的停車費(fèi)每輛多少元?
(2)某天停車場(chǎng)共停車70輛,若收取的停車費(fèi)用高于500元,則中型汽車至少有多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】順次連結(jié)對(duì)角線相等的四邊形的四邊中點(diǎn)所得圖形是( )
A.正方形
B.矩形
C.菱形
D.以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩艘輪船同時(shí)從港口O出發(fā),甲輪船以20海里/時(shí)的速度向南偏東45°方向航行,乙輪船向南偏西45°方向航行.已知它們離開港口O兩小時(shí)后,兩艘輪船相距50海里,求乙輪船平均每小時(shí)航行多少海里?
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