【題目】一個袋子中裝有大小完全相同的3粒乒乓球,其中2粒白色,1粒黃色.請你用它為甲、乙兩位同學設計一個能決定勝負的公平的摸球游戲規(guī)則.并說明公平的理由.
【答案】解:先看兩次摸取實驗共有多少種等可能結果,可從袋子中摸出一粒球,記錄其顏色,放回,攪勻,再從袋子中摸出一球;列樹形圖如下: 從樹形圖可知,共有9種可能,且都是等可能,其中兩粒都是白色的有4種可能,即(白1,白1),(白1,白2),(白2,白1)(白2,白2),一粒黃色一粒白色的有4種可能,即(白1,黃),(白2,黃),(黃,白1)(黃,白2),所以游戲規(guī)則可設置為:若摸取的兩粒都是白色,則甲勝;若摸取的兩粒為一粒黃色一粒白色,則乙勝.因為 , .∴此游戲公平.
【解析】先根據(jù)從袋子中摸出一粒球,記錄其顏色,放回,攪勻,再從袋子中摸出一球,列出樹狀圖,再求出所有等可能的結果數(shù),再觀察發(fā)現(xiàn)其中兩粒都是白色的有4種可能,一粒黃色一粒白色的有4種可能,即可設置游戲為若摸取的兩粒都是白色,則甲勝;若摸取的兩粒為一粒黃色一粒白色,則乙勝。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解列表法與樹狀圖法的相關知識,掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF為正三角形,點E、F分別在菱形的邊BC、CD上滑動,且E、F不與B、C、D重合.
(1)證明不論E、F在BC.CD上如何滑動,總有BE=CF;
(2)當點E、F在BC.CD上滑動時,分別探討四邊形AECF的面積和△CEF的周長是否發(fā)生變化?如果不變,求出這個定值;如果變化,求出最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】類比、轉化、從特殊到一般等思想方法,在數(shù)學學習和研究中經(jīng)常用到,如下是一個案例,請補充完整,原題:如圖1,在平行四邊形ABCD中,點E是BC的中點,點F是線段AE上一點,BF的延長線交射線CD于點G. 若 , 求 的值.
(1)嘗試探究:
在圖1中,過點E作EH∥AB交BG于點H,則AB和EH的數(shù)量關系是 ,
CG和EH的數(shù)量關系是 , 的值是 .
(2)類比延伸:如圖2,在原題條件下,若 (m>0)則 的值是(用含有m的代數(shù)式表示),試寫出解答過程 .
(3)拓展遷移:如圖3,梯形ABCD中,DC∥AB,點E是BC的延長線上的一點,AE和BD相交于點F,若 (a>0,b>0)則 的值是(用含a、b的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】結合數(shù)軸與絕對值的知識回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示4和1的兩點之間的距離為|4﹣1|= ;表示5和﹣2兩點之間的距離為|5﹣(﹣2)|=|5+2|= ;一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點之間的距離等于|m﹣n|,如果表示數(shù)a和﹣2的兩點之間的距離是3,那么a= .
(2)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于﹣4與2之間,求|a+4|+|a﹣2|的值;
(3)當a= 時,|a+5|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,對角線AC,BD相交于點O,AE⊥BD于點E,CF⊥BD于點F,連接AF,CE,若DE=BF,則下列結論:①CF=AE;②OE=OF;③四邊形ABCD是平行四邊形;④圖中共有四對全等三角形.其中正確結論的個數(shù)是
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市對教師試卷講評課中學生參與的深度和廣度進行評價,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次評價中,一共抽查了名學生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果全市有16萬初中學生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學生約有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=x -4x+c的圖象與x軸沒有交點,其中c為常數(shù),則C的取值范圍 是( )
A.c<4
B.c≤4
C.c﹥4
D.c≥4
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