【題目】如圖,CD是AB上的高,AC=4,BC=3,DB= ,請(qǐng)判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.

【答案】解:△ABC為直角三角形,理由如下: ∵CD⊥AB,
∴∠ADC=90°,
在Rt△BCD中,BC=3,DB= ,
根據(jù)勾股定理得:CD= = ,
在Rt△ACD中,AC=4,CD= ,
根據(jù)勾股定理得:AD= =
∴AB=BD+AD=5,
∵AC2+BC2=9+16=25,AB2=25,
∴AC2+BC2=AB2
則△ABC為直角三角形
【解析】三角形ABC為直角三角形,理由為:根據(jù)CD與AB垂直,得到三角形BCD與三角形ACD都為直角三角形,利用勾股定理求出CD的長(zhǎng),繼而求出AD的長(zhǎng),由BD+AD求出AB的長(zhǎng),再利用勾股定理的逆定理判斷即可.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的逆定理的相關(guān)知識(shí),掌握如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c有下面關(guān)系:a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是直角三角形.

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請(qǐng)你根據(jù)以上信息,提出一個(gè)用分式方程解決的問(wèn)題,并寫(xiě)出解答過(guò)程.

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(1)請(qǐng)用圖中表示的字母表示出平行線(xiàn)AD與BC之間的距離;
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請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)a= ,b= ;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該年級(jí)參加這次比賽的350名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等的約有多少人?

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(1)求日銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

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