【題目】為了保護視力,某學校開展了全校性的視力保健活動,活動前,隨機抽取部分學生,檢查他們的視力,結(jié)果如圖所示,(數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點,精確到0.1);活動后,再次檢查這部分學生的視力,結(jié)果如表格所示.

抽取的學生活動后視力頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

4.0≤x<4.2

2

4.2≤x<4.4

4

4.4≤x<4.6

6

4.6≤x<4.8

10

4.8≤x<5.0

21

5.0≤x<5.2

7

(1)此次調(diào)查所抽取的樣本容量為   ;

(2)若視力達到4.8以上(含4.8)為達標,請估計活動前該校學生的視力達標率;

(3)請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量,從兩個不同的角度分析活動前后相關(guān)數(shù)據(jù),并評價視力保健活動的效果.

【答案】(1)50;(2)估計活動前該校學生的視力達標率為56%;(3)見解析.

【解析】

(1)所有頻數(shù)相加就是樣本容量;

(2)用視力達標的頻數(shù)除以樣本容量即可;

(3)從視力最差組的人數(shù)變化與合格率進行分析即可.

(1)此次調(diào)查所抽取的樣本容量為2+4+6+10+21+7=50,

故答案為50;

(2)視力達標率=×100%=56%;

(3)①視力4.0≤x<4.2之間活動前有6人,活動后只有2人,人數(shù)明顯減少;

活動前合格率36%,活動后合格率56%;

視力保健活動的效果比較好.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC是等邊三角形,BDAC上的高線.作AEAB于點A,交BD的延長線于點E.取BE的中點M,連結(jié)AM

1)求證:AEM是等邊三角形;

2)若AE2,求AEM的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+bx+c的圖象與x軸交于點A(2,0)、B(﹣4,0),與y軸交于點D.

(1)求拋物線的解析式;

(2)連接BD,點P在拋物線的對稱軸上,以Q為平面內(nèi)一點,四邊形PBQD能否成為矩形?若能,請求出點P的坐標;若不能,請說明理由;

(3)在拋物線上有一點M,過點M、A的直線MA交y軸于點C,連接BC,若∠MBO=∠BCO,請直接寫出點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,延長AC至點D,使CDBC,連接BD,作CEAB于點E,DFBCBC的延長線于點F,且CEDF.

(1)求證:ABAC.

(2)如果∠ABD105°,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖C是線段BD上一點,分別以BC、CD為邊在BD同側(cè)作等邊ABC和等邊CDE,ADCEF,BEACG,則圖中可通過旋轉(zhuǎn)而相互得到的三角形對數(shù)有( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題發(fā)現(xiàn)

小明在學習魯教版八年級上冊97頁例4,受到啟發(fā)進行如下數(shù)學實驗操作:

如圖1,取一個銳角為45°的三角尺,把銳角頂點放在正方形ABCD的頂點D處,將三角尺繞點D旋轉(zhuǎn)一個角度,使三角尺的直角邊與斜邊分別交邊AB,BC于點E和點F,連接FE,在繞點D旋轉(zhuǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)線段AE,EF,CF滿足EF=AE+CF的數(shù)量關(guān)系,但是不會進行證明,數(shù)學張老師給他如下的提示:ADE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°DCE’的位置,小明畫旋轉(zhuǎn)后的圖形,利用全等的知識證明了出來.你根據(jù)上面的提示畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并將上面的結(jié)論進行證明.

問題探究

小明的探究引發(fā)了老師的興趣,老師將三角尺繞點D旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,三角尺的直角邊與斜邊分別交邊AB,BC的延長線于點E和點F,老師問題小明此時AE,EF,CF滿足什么數(shù)量關(guān)系,小明思考后說出了正確的結(jié)論.請同學們直接寫出正確結(jié)論(不用寫出證明過程).

拓展延伸

張老師讓小明利用上面探究積累的學習經(jīng)驗,解答下面的問題:

如圖3已知正方形ABCD,E在邊AB,F在邊BC,且∠EDF=45°,CD=6,AE=2,CF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知△ABC頂點坐標分別為A(0,3)B(1,1)C(3,﹣1),△DEF與△ABC關(guān)于y軸對稱,且AB,C依次對應D,EF,

(1)請寫出D,E,F的坐標.

(2)在平面直角坐標系中畫出△ABC和△DEF.

(3)經(jīng)過計算△DEF各邊長度,發(fā)現(xiàn)DE、EFFD滿足什么關(guān)系式,寫出關(guān)系式.

(4)求△DEF的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在 6×6 的網(wǎng)格中,四邊形 ABCD 的頂點都在格點上,每個格子都是邊長為 1 的正方形,建立如圖所示的平面直角坐標系.

(1)畫出四邊形 ABCD 關(guān)于 y 軸對稱和四邊形 A′B′C′D′(點 A、B、C、D的對稱點分別是點 A′B′C′D′.

(2)求 A、B′、B、C 四點組成和四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,ABC的位置如圖所示.

(1)分別寫出以下頂點的坐標:A( );B( , )C( , ).

(2)頂點A關(guān)于x軸對稱的點A的坐標( ),頂點C關(guān)于y軸對稱的點C的坐標( , ).

(3)ABC的面積.

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