二元二次方程組
x2+y2=13
x+y=5
的一組解為（　　）
A．
x=-2
y=-3
B．
x=2
y=3
C．
x=-4
y=-1
D．
x=4
y=1
x2+y2=13①
x+y=5②
，
由②，得
x=5-y③，
把③代入①，得
（5-y）2+y2=13，
解得：y1=2，y2=3，
當y1=2時，x1=3，
當y2=3時，x2=2．
∴原方程組的解為：
x1=3
y1=2
，
x2=2
y2=3
．
故選B．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

以下是一些來自媒體的信息，談?wù)勀阕x了之后有什么想法．
（1）某報紙刊載：高校畢業(yè)生平均年收入為5萬元；（數(shù)據(jù)來源于對某高校校友的一次問卷調(diào)查）
（2）某房產(chǎn)廣告稱：本地區(qū)居民年收入為6萬元；（事實上該地區(qū)居住了許多普通工人家庭，只有幾戶富翁家庭）
（3）某雜志刊載消息解釋其價格上漲原因：10年來，原材料上漲10%，印刷費增加10%，推銷廣告費上漲10%．這樣一來，成本增加30%，零售價格怎能不上漲？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（a）請你在平面上畫出6條直線（沒有三條共點），使得它們中的每條直線都恰與另三條直線相交，并簡單說明畫法．
（b）能否在平面上畫出7條直線（任意三條都不共點），使得它們中的每條直線都恰與另三條直線相交？如果能請畫出一例，如果不能請簡述理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

三個邊長為1的正方形拼成如圖的對稱圖形，以圖中正方形的10個頂點為頂點可得到許多不同的三角形，那么，這些三角形中，面積為1的有多少個？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知代數(shù)式ax2+bx+c，當x=1時，其值為-4；當x=7時，其值為8；當x=5時，其值為0，求a、b、c的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

解下列方程組與不等式，并將不等式的解集在數(shù)軸上表示出來．
（1）
x
4
+
y
4
=2
x
6
+
y
4
=2
；
（2）
3x+2y-2=0
3x+2y+1
5
-2x=-
2
5
；
（3）
x+2y+3z=11
x-y+4z=10
x+3y+2z=2
；
（4）3-
x-1
4
＞2+
3(x-1)
8
．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如果△+△=*，○=□+□，△=○+○+○+○，則*÷□=______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，直線L，線段a，射線OA，能相交的幾組圖形是（　　）
A．（1）（3）（4）B．（1）（4）（5）C．（1）（4）（6）D．（2）（3）（5）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，延長AB到C，使BC=3AB，M、N是BC上兩點，且BM：MN=2：3，MN：NC=2：5，AC=100cm，求AB、BM、MN、NC的長．

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同步練習冊答案