【題目】計算或化簡

(1)|1|+(2)3+(7π)0

(2)3a32a63a12÷a3

(3)(x+y)2+(xy)(x+2y)

(4)(3a+b2)(3ab+2)

(5)(3a+2)2(3a2)2

(6)7862786×172+862

【答案】(1)-9(2)3a9;(3)2x2+3xyy2;(4)9a2b2+4b4;(5)81a472a2+16;(6)490000

【解析】

(1)原式利用零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪法則計算即可求出值;

(2)原式利用單項式乘除單項式法則計算,合并即可得到結(jié)果;

(3)原式利用完全平方公式,以及多項式乘以多項式法則計算即可求出值;

(4)原式利用平方差公式,以及完全平方公式計算即可求出值;

(5)原式逆用積的乘方運算法則,以及平方差公式、完全平方公式計算即可求出值;

(6)原式變形后,利用完全平方公式計算即可求出值.

(1)原式=18+13=﹣9;

(2)原式=6a93a93a9;

(3)原式=x2+2xy+y2+x2+xy2y22x2+3xyy2;

(4)原式=9a2(b2)29a2b2+4b4;

(5)原式=(9a24)281a472a2+16;

(6)原式=(78686)27002490000

練習冊系列答案
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【題目】化簡或求值

1)若A=-2a2+ab-b3B=a2-2ab+b3,求A -2B的值。

2)先化簡,再求值:5x2y-3xy2-7x2y- xy),其中x=2,y=-1。

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【題目】有兩只小螞蟻在如圖所示的數(shù)軸上爬行,螞蟻甲從圖中點A的位置沿數(shù)軸向右爬了4個單位長度到達點C處,螞蟻乙從圖中點B的位置沿數(shù)軸向左爬了8個單位長度到達點D處.

(1)在圖中描出點C、D的位置;
(2)點E到點C與點D的距離相等,在數(shù)軸上描出點E的位置,并用“<”把點A、B、C、D、E所表示的數(shù)連接起來.

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【題目】已知直線y=kx+b(k≠0)過點(1,2)

(1)填空:b=   (用含k代數(shù)式表示);

(2)將此直線向下平移2個單位,設平移后的直線交x于點A,交y于點B,x軸上另有點C(1+k,0),使得△ABC的面積為2,求k值;

(3)當1≤x≤3,函數(shù)值y總大于零,求k取值范圍.

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【題目】一家水果店以每斤2元的價格購進某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是多少斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,且保證每天至少售出260斤,那么水果店需將每斤的售價降低多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直線l上繞其右下角的頂點B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置,…,以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2016次后,頂點A在整個旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路程之和是( )

A.2015π
B.3019.5π
C.3018π
D.3024π

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【題目】如圖,的周長為,,相交于點,則的周長為__________

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【題目】[數(shù)學實驗探索活動]

實驗材料現(xiàn)有若干塊如圖①所示的正方形和長方形硬紙片.

實驗目的:

用若干塊這樣的正方形和長方形硬紙片拼成一個新的長方形,通過不同的方法計算面積,得到相應的等式,從而探求出多項式乘法或分解因式的新途徑.

例如,選取正方形、長方形硬紙片共 6 塊,拼出一個如圖②的長方形,計算它的面積, 寫出相應的等式有 a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b) (a+2b)(a+b) =a2+3ab+2b2

問題探索:

(1) 小明想用拼圖的方法解釋多項式乘法(2a+b)(a+b) =2a2+3ab+b2 ,那么需要兩種正方形紙片 張,長方形紙片 張;

(2)選取正方形、長方形硬紙片共 8 塊,可以拼出一個如圖③的長方形,計算圖③的面積,并寫出相應的等式;

(3)試借助拼圖的方法,把二次三項式 2a2+5ab+2b2 分解因式,并把所拼的圖形畫在虛線方框內(nèi).

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,四邊形是平行四邊形,點的坐標分別為,,點的中點,點為線段上的動點,若是等腰三角形,則點的坐標為_____

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