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如圖是甲、乙兩校按圖中的百分比,對學生的綜合素質按A、B、C、D、E五個等級進行測評,那么兩校學生獲得A等級的人數


  1. A.
    甲校獲得A等級的人數比乙校多
  2. B.
    乙校獲得A等級的人數比甲校多
  3. C.
    兩校獲得A等級的人數一樣多
  4. D.
    無法確定
D
分析:根據扇形圖的特點:從扇形圖上可以清楚地看出各部分數量和總數量之間的關系,可對每個結論作出判斷.
解答:因為扇形圖上可以清楚地看出各部分數量和總數量之間的關系,雖然甲校生獲得A等級的人數為28%<乙校生獲得A等級的人數33%,
但總人數不確定,
所以兩校獲得A等級的人數無法確定,
故選D.
點評:本題考查了扇形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數用圓內各個扇形的大小表示各部分數量占總數的百分數.通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數量同總數之間的關系.用整個圓的面積表示總數(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數的百分數.
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等級 A(優(yōu)秀) B(良好) C(合格) D(不合格)
人數 200 400 280
(1)請將上面表格中缺少的數據補充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應的圓心角的度數是
 

(3)若我市九年級共有50000名學生參加了身體素質測試,試估計測試成績合格以上(含合格)的人數為
 
人;
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y1=0.1x+6(x≥0),
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如圖是甲、乙兩校按圖中的百分比,對學生的綜合素質按A、B、C、D、E五個等級進行測評,那么兩校學生獲得A等級的人數(  )
A.甲校獲得A等級的人數比乙校多
B.乙校獲得A等級的人數比甲校多
C.兩校獲得A等級的人數一樣多
D.無法確定
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