如圖,點在線段上,=8,=2,為線段上一動點,點 繞點旋轉(zhuǎn)后與點繞點旋轉(zhuǎn) 后重合于點.設(shè)=, 的面積為. 則下列圖象中,能表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是
A. B. C. D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,一般書本的紙張是對原紙張進行多次對折得到的,矩形ABCD沿EF對折后,再把矩形EFCD沿MN對著,依此類推,若所得各種矩形都相似,那么等于( )
A.0.618 B. C. D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
求一元二次方程x2+3x-1=0的解,除了課本的方法外,我們也可以采用圖像的方法:
在平面直角坐標(biāo)系中,畫出直線y=x+3和雙曲線y=的圖像,則兩圖像交點的橫坐
標(biāo)即該方程的解.類似地,我們可以判斷方程x3-x-1=0的解的個數(shù)有( )
A.0個B. 1個C.2個D.3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某物流公司的快遞車和貨車每天往返于甲、乙兩地,快遞車比貨車多往返一趟.
已知貨車比快遞車早1小時出發(fā),到達(dá)乙地后用1小時裝卸貨物,然后按原路以原速返回,
結(jié)果與第二趟返回的快遞車同時到達(dá)甲地.下圖表示快遞車距離甲地的路程y(km)與貨
車出發(fā)所用時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)①請在下圖中畫出貨車距離甲地的路程(km)與所用時間( h)的函數(shù)關(guān)系圖象;
②兩車在中途相遇 次.
(2)試求貨車從乙地返回甲地時(km)與所用時間( h)的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求快遞車第二次從甲地出發(fā)到與返程貨車相遇所用時間為多少h?這時貨車離
乙地多少km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2014年春季,北京持續(xù)多天的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為人們關(guān)注的焦點.為了美麗的北京和師生的身心健康,某校開展以“倡導(dǎo)綠色出行,關(guān)愛師生健康”為主題的教育活動.為了了解本校師生的出行方式,在本校范圍內(nèi)隨機抽查了部分師生,將收集的數(shù)據(jù)繪制成下列不完整的兩種統(tǒng)計圖.
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請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)m = ;
(2)已知隨機抽查的教師人數(shù)為學(xué)生人數(shù)的一半,請根據(jù)上述信息補全條形統(tǒng)計圖,并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);
(3)若全校師生共1800人,請你通過計算估計,全校師生乘私家車出行的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,,正六邊形沿軸正方向無滑動滾動,當(dāng)點第一次落在軸上時,點的坐標(biāo)為: ;在運動過程中,點的縱坐標(biāo)的最大值是 ;保持上述運動過程,經(jīng)過的正六邊形的頂點是 。
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