如圖,點在線段上,=8,=2,為線段上一動點,點  繞點旋轉(zhuǎn)后與點繞點旋轉(zhuǎn)  后重合于點.設(shè)=,  的面積為. 則下列圖象中,能表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是        

    A.              B.             C.               D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖所示,一般書本的紙張是對原紙張進行多次對折得到的,矩形ABCD沿EF對折后,再把矩形EFCD沿MN對著,依此類推,若所得各種矩形都相似,那么等于(     )

A.0.618        B.      C.      D.2

 


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求一元二次方程x2+3x-1=0的解,除了課本的方法外,我們也可以采用圖像的方法:

在平面直角坐標(biāo)系中,畫出直線yx+3和雙曲線y的圖像,則兩圖像交點的橫坐

標(biāo)即該方程的解.類似地,我們可以判斷方程x3x-1=0的解的個數(shù)有(        )

A.0個B. 1個C.2個D.3個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某物流公司的快遞車和貨車每天往返于甲、乙兩地,快遞車比貨車多往返一趟.

已知貨車比快遞車早1小時出發(fā),到達(dá)乙地后用1小時裝卸貨物,然后按原路以原速返回,

結(jié)果與第二趟返回的快遞車同時到達(dá)甲地.下圖表示快遞車距離甲地的路程ykm)與貨

車出發(fā)所用時間xh)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

(1)①請在下圖中畫出貨車距離甲地的路程km)與所用時間( h)的函數(shù)關(guān)系圖象;

②兩車在中途相遇      次.

(2)試求貨車從乙地返回甲地時km)與所用時間( h)的函數(shù)關(guān)系式.

(3)求快遞車第二次從甲地出發(fā)到與返程貨車相遇所用時間為多少h?這時貨車離

乙地多少km?

 


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下列立體圖形中,左視圖是圓的是

 

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2014年春季,北京持續(xù)多天的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為人們關(guān)注的焦點.為了美麗的北京和師生的身心健康,某校開展以“倡導(dǎo)綠色出行,關(guān)愛師生健康”為主題的教育活動.為了了解本校師生的出行方式,在本校范圍內(nèi)隨機抽查了部分師生,將收集的數(shù)據(jù)繪制成下列不完整的兩種統(tǒng)計圖.

  學(xué)生出行方式扇形統(tǒng)計圖

 
               

請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)m =                ;

(2)已知隨機抽查的教師人數(shù)為學(xué)生人數(shù)的一半,請根據(jù)上述信息補全條形統(tǒng)計圖,并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

(3)若全校師生共1800人,請你通過計算估計,全校師生乘私家車出行的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,,正六邊形沿軸正方向無滑動滾動,當(dāng)點第一次落在軸上時,點的坐標(biāo)為:        ;在運動過程中,點的縱坐標(biāo)的最大值是       ;保持上述運動過程,經(jīng)過的正六邊形的頂點是      

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,將三角尺的直角頂點放在直尺的一邊上,,    則的度數(shù)等于

A.       B.     C.     D.

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同步練習(xí)冊答案