【題目】如圖,已知,點為上的一點,在同側(cè)作正方形,正方形分別為對角線的中點,連結(jié)當(dāng)點沿著線段由點向點方向上移動時,四邊形的面積變化情況為( )
A.不變B.先減小后增大
C.先增大后減小D.一直減小
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自2020年初新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,國內(nèi)經(jīng)濟--度被按下暫停鍵,如今隨著國內(nèi)疫情防控形勢持續(xù)向好,各地開始進(jìn)人積極復(fù)工復(fù)產(chǎn)的新模式.某商家為降低疫情帶來的影響,刺激消費,吸引顧客,特此設(shè)計了一個游戲,其規(guī)則是:分別轉(zhuǎn)動如圖所示的兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤各一次,每次指針落在每一字母區(qū)域的機會均等(若指針恰好落在分界線上則重轉(zhuǎn)),當(dāng)兩個轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)缸帜赶嗤瑫r,消費者就可以獲得一次八折優(yōu)惠價購買商品的機會.
(1)用樹狀圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若小亮參加一次游戲,則他能獲得八折優(yōu)惠價購買商品的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大變化,其體溫()與時間(小時)之間的關(guān)系如圖1所示.
小清同學(xué)根據(jù)圖1繪制了圖2,則圖2中的變量有可能表示的是( ).
A.駱駝在時刻的體溫與0時體溫的絕對差(即差的絕對值)
B.駱駝從0時到時刻之間的最高體溫與當(dāng)日最低體溫的差
C.駱駝在時刻的體溫與當(dāng)日平均體溫的絕對差
D.駱駝從0時到時刻之間的體溫最大值與最小值的差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△ABC,∠ACB=120°,P是線段CB上一動點(與點C,B不重合),連接AP,延長BC至點Q,使得∠PAC=∠QAC,過點Q作射線QH交線段AP于H,交AB于點M,使得∠AHQ=60°.
(1)若∠PAC=α,求∠AMQ的大。ㄓ煤α的式子表示);
(2)用等式表示線段QC和BM之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,拋物線,直線.
(1)當(dāng)時,求拋物線與軸交點的坐標(biāo);
(2)直線是否可能經(jīng)過拋物線的頂點,如果可能,請求出的值,如果不可能,請說明理由;
(3)記,當(dāng)時,求的最大值.
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【題目】如圖1,在矩形中,,延長至點,使得過點作,交線段于點.設(shè)
(1)連結(jié),請求出的度數(shù)和的半徑(用的代數(shù)式表示). (直接寫出答案)
(2)證明:點是的中點.
(3)如圖2,延長至點,使得, 連結(jié),交于點
①連結(jié),當(dāng)與四邊形其它三邊中的一邊相等時,請求出所有滿足條件的的值.
②當(dāng)點關(guān)于直線對稱點恰好落在上,連結(jié).記和的面積分別為,請直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=12,E是BC邊的中點,點P在線段AD上,過P作PF⊥AE于F,設(shè)PA=x.
(1)求證:△PFA∽△ABE;
(2)當(dāng)點P在線段AD上運動時,是否存在實數(shù)x,使得以點P,F,E為頂點的三角形也與△ABE相似?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由;
(3)探究:當(dāng)以D為圓心,DP為半徑的⊙D與線段AE只有一個公共點時,請直接寫出DP滿足的條件: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為個單位長度的小正方形組成的的網(wǎng)格中,給出了格點(網(wǎng)格線的交點)為端點的線段
(1)將線段通過平移使得點和點重合,點的對應(yīng)點為,則應(yīng)該先將線段向 平移個單位,再向上平移 個 單位,畫出平移后對應(yīng)的線段;
(2)將線段繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)點的對應(yīng)點為 ,畫出線段
(3)填空:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,以A為圓心,AD為半徑的弧交AB的延長線于點E,連接BD,若AD=2AB=4,則圖中陰影部分的面積為______.
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