（2011•朝陽）不等式組
2
3
x+1＞0
2-x≥0
的整數(shù)解是（　�。�
分析：先解兩個不等式，再求出不等式組解集，從中找出整數(shù)解即可．
解答：解：
2
3
x+1＞0①
2-x≥0②
，
解①得，x＞-
3
2
，
解②得，x≤2，
不等式組的解集為-
3
2
＜x≤2，
∴不等式組的整數(shù)解為-1，0，1，2．
故選D．
點評：本題考查了一元一次不等式組的解法以及整數(shù)解，是基礎知識要熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•朝陽）某校九（2）班40名同學為“希望工程”捐款，共捐款400元，捐款情況如下表：表格中捐款10元和15元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚．捐款10元和15元的人數(shù)各是多少名？
捐款（元） 5 10 15 20
人數(shù) 12 3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•朝陽）某中學對本校學生每天完成作業(yè)所用時間的情況進行抽樣調查，隨機調查了九年級部分學生每天完成作業(yè)所用的時間，并把統(tǒng)計結果制作成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（時間取整數(shù)，圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組）和扇形統(tǒng)計圖．請結合圖中信息解答下列問題．
（1）本次調查的學生人數(shù)為
60
60
人；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）根據(jù)圖形提供的信息判斷，下列結論正確的是
ACD
ACD
（只填所有正確結論的代號）；
A．由圖（1）知，學生完成作業(yè)所用時間的中位數(shù)在第三組內
B．由圖（1）知，學生完成作業(yè)所用時間的眾數(shù)在第三組內
C．圖（2）中，90～120數(shù)據(jù)組所在扇形的圓心角為108°
D．圖（1）中，落在第五組內數(shù)據(jù)的頻率為0.15
（4）學生每天完成作業(yè)時間不超過120分鐘，視為課業(yè)負擔適中．根據(jù)以上調查，估計該校九年級560名學生中，課業(yè)負擔適中的學生約有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•朝陽）如圖（3）是利用四邊形的不穩(wěn)定性制造的一個移動升降裝修平臺，其基本圖形是菱形，主體部分相當于由6個菱形相互連接而成，通過改變菱形的角度，從而可改變裝修平臺高度．
（1）如圖（1）是一個基本圖形，已知AB=1米，當∠ABC為30°時，求AC的長及此時整個裝修平臺的高度（裝修平臺的基腳高度忽略不計）；
（2）當∠ABC從30°變?yōu)?0°（如圖（2）是一個基本圖形變化后的圖形）時，求整個裝修平臺升高了多少米．
[結果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97，tan15°≈0.27，
2
≈1.41]．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•朝陽）如圖（1），在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=
2
，點D在AC上，點E在BC上，且CD=CE，連接DE．
（1）線段BE與AD的數(shù)量關系是
BE=AD
BE=AD
，位置關系是
BE⊥AD
BE⊥AD
．
（2）如圖（2），當△CDE繞點C順時針旋轉一定角度α后，（1）中的結論是否仍然成立？如果成立，請給予證明；如果不成立，請說明理由．
（3）繞點C繼續(xù)順時針旋轉△CDE，當90°＜α＜180°時，延長DC交AB于點F，請在圖（3）中補全圖形，并求出當AF=1+
3
3
時，旋轉角α的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•朝陽）為迎接2011年中國國際旅游節(jié)，某賓館將總面積為6 000平方米的房屋裝修改造成普通客房（每間26平方米）和高級客房（每間36平方米）共100間及其他功能用房若干間，要求客房面積不低于總面積的50%，又不超過總面積的60%．
（1）求最多能改造成普通客房多少間．
（2）在（1）的情況下，旅游節(jié)期間，普通客房以每間每天100元的價格全部租出，高級客房每天租出的間數(shù)y（間）與其價格x（元/間）之間的關系如圖所示．試問：該賓館一天的最高客房收入能達到12 000元嗎？若能，求出此時高級客房的價格；若不能，請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案