（2014•六盤(pán)水）將一張正方形紙片按如圖1，圖2所示的方向?qū)φ�，然后沿圖3中的虛線剪裁得到圖4，將圖4的紙片展開(kāi)鋪平，再得到的圖案是（ ）

A. B. C. D.

 

 

B

【解析】

試題分析：對(duì)于此類問(wèn)題，學(xué)生只要親自動(dòng)手操作，答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn)．

【解析】
嚴(yán)格按照?qǐng)D中的順序向右上翻折，向左上角翻折，剪去左上角，展開(kāi)得到結(jié)論．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011•南海區(qū)模擬）如圖，將一副三角板折疊放在一起，使直角的頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O，則∠AOC+∠DOB=（ ）

A.120° B.180° C.150° D.135°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第二章2.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

按下列條件畫(huà)三角形，能唯一確定三角形形狀和大小的是（ ）

A.三角形的一個(gè)內(nèi)角為60°，一條邊長(zhǎng)為3cm

B.三角形的兩個(gè)內(nèi)角為30°和70°

C.三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為3cm和5cm

D.三角形的三條邊長(zhǎng)分別為4cm、5cm和8cm

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第五章5.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•射陽(yáng)縣一模）某位同學(xué)參加課外數(shù)學(xué)興趣小組，繪制了下列四幅圖案，其中是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)（ ）

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第五章5.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•本溪模擬）下列圖形中不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）

A.平行四邊形 B.圓 C.等腰梯形 D.矩形

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•青島模擬）在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干（它們除顏色外都相同），現(xiàn)隨機(jī)從中摸出10枚記下顏色后放回，這樣連續(xù)做了10次，記錄了如下的數(shù)據(jù)：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

黑棋數(shù)

1

3

0

2

3

4

2

1

1

3

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估算袋中的白棋子數(shù)量為（ ）

A.60枚 B.50枚 C.40枚 D.30枚

 

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（2014•永安市質(zhì)檢）甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計(jì)概率的實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率繪出的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是（ ）

A.擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點(diǎn)的概率

B.拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率

C.任意寫(xiě)一個(gè)整數(shù)，它能2被整除的概率

D.從一個(gè)裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率

 

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（2014•鎮(zhèn)江模擬）已知矩形ABCD的一邊長(zhǎng)為20，另一邊長(zhǎng)為a（a＜20）剪下一個(gè)正方形，剩下一個(gè)矩形，稱為第一次操作；在剩下的矩形紙片中再剪下一個(gè)正方形，剩下一個(gè)矩形，稱為第二次操作；若在第3次操作后，剩下的矩形為正方形，則a的值為（ ）

A.5 B.5、8 C.5、8、15 D.5、8、12、15

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•湖里區(qū)模擬）已知兩個(gè)變量x和y，它們之間的3組對(duì)應(yīng)值如下表，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系式可能是（ ）

x

﹣1

0

1

y

﹣3

﹣4

﹣3

A.y=3x B.y=x﹣4 C.y=x2﹣4 D.y=

 

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