（7分）
國(guó)慶期間青年旅行社為吸引市民去東部華僑城游玩，推出如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

某單位組織員工去東部華僑城游玩，共支付給青年旅行社旅游費(fèi)用10000元.請(qǐng)問(wèn)，該單位共組織多少名員工去東部華僑城游玩？
該單位共組織40名員工去東部華僑城游玩
解：∵＜10000，所以該單位去游玩的人數(shù)超過(guò)30人.
設(shè)超過(guò)部分人數(shù)為人，則：
                   ―――――3分
解得.                        ――――2分
但若，則＜210，此時(shí)應(yīng)按每人210元計(jì)算費(fèi)用，總費(fèi)用將超過(guò)10000元，因此不合題意，應(yīng)舍去.        
30+10＝40（人）                          ―――――1分
答：該單位共組織40名員工去東部華僑城游玩.      ―――――1分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)邊長(zhǎng)為16m的正方形展廳，準(zhǔn)備用邊長(zhǎng)分別為1m和0.5m的兩種正方形地
板磚鋪設(shè)其地面．要求正中心一塊是邊長(zhǎng)為1m的大地板磚，然后從內(nèi)到外一圈小地板磚、
一圈大地板磚相間鑲嵌（如圖所示），則鋪好整個(gè)展廳地面共需要邊長(zhǎng)為1m的大地板磚   
塊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，某校有一塊長(zhǎng)為(3a＋b)米，寬為(2a+b)米的長(zhǎng)方形地塊，學(xué)校計(jì)劃將陰影部分進(jìn)行綠化，中間將修建一座雕像.

(1) 用含a、b的代數(shù)式表示綠化面積；
(2) 求出當(dāng)a=3米,b=2米時(shí)的綠化面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題滿分9分)
劉衛(wèi)同學(xué)在一次課外活動(dòng)中，用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形，見(jiàn)圖①、②．圖①中，，，；圖②中，，，．圖③是劉衛(wèi)同學(xué)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將的直角邊與的斜邊重合在一起，并將沿方向移動(dòng)．在移動(dòng)過(guò)程中，、兩點(diǎn)始終在邊上(移動(dòng)開(kāi)始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合)．
(1)在沿方向移動(dòng)的過(guò)程中，劉衛(wèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn)：、兩點(diǎn)間的距離逐漸 ▲ ．
(填“不變”、“變大”或“變小”)
(2)劉衛(wèi)同學(xué)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步地研究，編制了如下問(wèn)題：
問(wèn)題①：當(dāng)移動(dòng)至什么位置，即的長(zhǎng)為多少時(shí)，、的連線與平行?
問(wèn)題②：當(dāng)移動(dòng)至什么位置，即的長(zhǎng)為多少時(shí)，以線段、、的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形?
問(wèn)題③：在的移動(dòng)過(guò)程中，是否存在某個(gè)位置，使得?如果存在，
求出的長(zhǎng)度；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
請(qǐng)你分別完成上述三個(gè)問(wèn)題的解答過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某城市進(jìn)行舊城區(qū)人行道的路面翻新，準(zhǔn)備對(duì)地面密鋪彩色地磚，有人提出了以下種地磚的形狀供設(shè)計(jì)選用．其中不能進(jìn)行密鋪的地磚的形狀是
A．正三角形 B．正四邊形C．正五邊形D．正六邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

按下面的程序計(jì)算，若開(kāi)始輸入的值x為正數(shù)，最后輸出的結(jié)果為11，則滿足條件的x的不同值分別為               .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題


數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意數(shù)對(duì)放入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的數(shù)：．例如把放入其中，就會(huì)得到．現(xiàn)將數(shù)對(duì)放入其中得到數(shù)m=_________，再將數(shù)對(duì)放入其中后，得到的數(shù)是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

郵遞員騎車從郵局出發(fā)，先向南騎行2 km到達(dá)A村，繼續(xù)向南騎行3km到達(dá)B村，
然后向北騎行9km到C村，最后回到郵局。
（1） 以郵局為原點(diǎn)，以北為正方向，用1cm表示1km，畫(huà)出數(shù)軸，并在該數(shù)軸上表示
出A、B、C三個(gè)村莊的位置；
（2） C村離A村有多遠(yuǎn)？
（3） 郵遞員一共騎了多少千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用白色棋子擺出下列一組圖形：

（1）填寫(xiě)下表：
圖形編號(hào)
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
．．．
圖形中的棋子
 
 
 
 
 
 
 
（2）照這樣的方式擺下去，寫(xiě)出擺第個(gè)圖形棋子的枚數(shù)；
（3）如果某一圖形共有99枚棋子，你知道它是第幾個(gè)圖形嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案