【題目】為了掌握八年級(jí)數(shù)學(xué)考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題組教師赴外地選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)陌四昙?jí)班級(jí)進(jìn)行預(yù)測(cè),將考試成績(jī)分布情況進(jìn)行處理分析,制成如圖表(成績(jī)得分均為整數(shù)):

根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問(wèn)題:

組別

成績(jī)分組

頻數(shù)

A

47.559.5

2

B

59.571.5

4

C

71.583.5

a

D

83.595.5

10

E

95.5107.5

b

F

107.5120

6

1)頻數(shù)分布表中的a   ,b   ;扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m   ,n   ;

2)已知全區(qū)八年級(jí)共有200個(gè)班(平均每班40人),用這份試卷檢測(cè),108分及以上為優(yōu)秀,預(yù)計(jì)優(yōu)秀的人數(shù)約為   人,72分及以上為及格,預(yù)計(jì)及格的人數(shù)約為   人;

3)補(bǔ)充完整頻數(shù)分布直方圖.

【答案】18、10、10、25;(21200人、6800人;(3)補(bǔ)圖見詳解.

【解析】

1)根據(jù)第一組的頻數(shù)和頻率結(jié)合頻率=,可求出總數(shù),繼而可分別得出a、bm、n的值;

2)先計(jì)算全區(qū)總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘以優(yōu)秀,及格所占百分比,即可解決問(wèn)題;

3)根據(jù)(1)中ab的值即可補(bǔ)全圖形.

1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為2÷5%=40人,

a=40×20%=8

b=40﹣(2+4+8+10+6=10,

B組所占百分比為4÷40=10%,∴m=10,

E組占百分比為10÷40=25%,∴n=25,

故答案為a=8,b=10,m=10,n=25;

2)∵全區(qū)八年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)為200×40=8000人,

∴預(yù)計(jì)優(yōu)秀的人數(shù)約為8000×15%=1200人,預(yù)計(jì)及格的人數(shù)約為8000×20%+25%+25%+15%=6800人,

故答案為1200人、6800人;

3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了增加學(xué)校綠化,學(xué)校計(jì)劃建造一塊長(zhǎng)為的正方形花壇,分別取四邊中點(diǎn),構(gòu)成四邊形,并計(jì)劃用兩花一草來(lái)裝飾,四邊形部分使用甲種花,在正方形四個(gè)角落構(gòu)造4個(gè)全等的矩形區(qū)域種植乙種花,剩余部分種草坪,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)如下.

1)經(jīng)了解,種植甲種花50/,乙種花80/,草坪10/,設(shè)一個(gè)矩形的面積為,裝飾總費(fèi)用為元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.

2)當(dāng)裝飾費(fèi)用為74880元時(shí),則一個(gè)矩形區(qū)域的長(zhǎng)和寬分別為多少?

3)為了縮減開支,甲區(qū)域用單價(jià)為40/的花,乙區(qū)域用單價(jià)為/ (,且10的倍數(shù))的花,草坪?jiǎn)蝺r(jià)不變,最后裝飾費(fèi)只用了55000元,求的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),D是弦AB上一動(dòng)點(diǎn),且不與A、B重合,CD的延長(zhǎng)線交于⊙O點(diǎn)E,連接AE、BE,過(guò)點(diǎn)AAFBC,垂足為F,∠ABC30°

1)求證:AF是⊙O的切線;

2)若BC6,CD3,則DE的長(zhǎng)為   

3)當(dāng)點(diǎn)D在弦AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),的值是否發(fā)生變化?如果變化,請(qǐng)寫出其變化范圍;如果不變,請(qǐng)求出其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形上取兩點(diǎn)(左邊),以為邊作等邊三角形,使頂點(diǎn)上,分別交于點(diǎn)

1)求的邊長(zhǎng);

2)在不添加輔助線的情況下,當(dāng)不重合時(shí),從圖中找出一對(duì)相似三角形,并說(shuō)明理由;

3)若的邊在線段上移動(dòng).試猜想:有何數(shù)量關(guān)系?并證明你猜想的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一座隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8m,寬為2m,隧道最高點(diǎn)P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標(biāo)系:

1)求拋物線的解析式;

2)一輛貨車高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過(guò),為什么?

3)如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道,那么這輛貨車是否可以順利通過(guò),為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y+bx+c經(jīng)過(guò)ABC的三個(gè)頂點(diǎn),其中點(diǎn)A0,﹣1),點(diǎn)B9,﹣10),ACx軸,點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上的動(dòng)點(diǎn).

1)求拋物線的解析式;

2)過(guò)點(diǎn)P且與y軸平行的直線l與直線AB,AC分別交于點(diǎn)E,F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)當(dāng)點(diǎn)P為拋物線的頂點(diǎn)時(shí),在直線AC上是否存在點(diǎn)Q,使得以C,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某初中課外興趣活動(dòng)小組對(duì)某水稻品種的稻穗谷粒數(shù)目進(jìn)行調(diào)查,從試驗(yàn)田中隨機(jī)抽取了30株,得到的數(shù)據(jù)如下(單位:顆):

182

195

201

179

208

204

186

192

210

204

175

193

200

203

188

197

212

207

185

206

188

186

198

202

221

199

219

208

187

224

1)對(duì)抽取的30株水稻稻穗谷粒數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,請(qǐng)補(bǔ)全下表中空格,并完善直方圖:

谷粒顆數(shù)

175≤x185

185≤x195

195≤x205

205≤x215

215≤x225

頻數(shù)

8

10

3

對(duì)應(yīng)扇形

圖中區(qū)域

D

E

C

2)如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形A對(duì)應(yīng)的圓心角為   度,扇形B對(duì)應(yīng)的圓心角為  度;

3)該試驗(yàn)田中大約有3000株水稻,據(jù)此估計(jì),其中稻穗谷粒數(shù)大于或等于205顆的水稻有多少株?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的部分對(duì)應(yīng)值如表:

下列結(jié)論:拋物線的開口向上;②拋物線的對(duì)稱軸為直線;③當(dāng)時(shí),;④拋物線與軸的兩個(gè)交點(diǎn)間的距離是;⑤若是拋物線上兩點(diǎn),則,其中正確的個(gè)數(shù)是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A23),B3,1),C5,4).

1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;

2)以點(diǎn)P1,﹣1)為位似中心,在如圖所示的網(wǎng)格中畫出△A1B1C1的位似圖形△A2B2C2,使△A2B2C2與△A1B1C1的相似比為21

3)畫出△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的△ABC′,并寫出線段BC掃過(guò)的面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案