【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與正比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),且.
(1)分別求出這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求的面積;
(3)點(diǎn)在軸上,且是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);;(2)10;(3)或或或
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)A坐標(biāo),可以求出正比例函數(shù)解析式,再求出點(diǎn)B坐標(biāo)即可求出一次函數(shù)解析式.
(2)如圖1中,過A作AD⊥y軸于D,求出AD即可解決問題.
(3)分三種情形討論即可①OA=OP,②AO=AP,③PA=PO.
解:(1)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),
,
,
正比例函數(shù)解析式為
如圖1中,過作軸于,
在中,,
解得
一次函數(shù)解析式為
(2)如圖1中,過作軸于,
(3))如圖2中,當(dāng)OP=OA時(shí),P(5,0),P (5,0),
當(dāng)AO=AP時(shí),P (8,0),
當(dāng)PA=PO時(shí),線段OA的垂直平分線為y= ,
∴P,
∴滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)或或或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移,使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A',點(diǎn)B'、C'分別是B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)畫出平移后的△A'B'C';
(2)若連接AA',CC',則這兩條線段之間的關(guān)系是 .
(3)作直線MN,將△ABC分成兩個(gè)面積相等的三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E,F(xiàn)分別是AD和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=DF,連結(jié)BF,CE.下列說法:①△ABD和△ACD面積相等;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;其中正確的有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以ABCO的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),邊OC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是(2,4)、(3,0),過點(diǎn)A的反比例函數(shù)y=的圖象交BC于D,連接AD,則四邊形AOCD的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠B=90度,E是AB上一點(diǎn),且AE=BC,∠1=∠2
(1)Rt△ADE與Rt△BEC全等嗎?請(qǐng)說明理由;
(2)證明:AB=AD+BC;
(3)△CDE是不是直角三角形?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中有一正方形DEFG,其中D在AC上,E、F在AB上,直線AG分別交DE、BC于M、N兩點(diǎn)若,,,,則BN的長(zhǎng)度為
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為和的正方形如圖放置(圖1),其未疊合部分(陰影)面積為;若再在圖1中大正方形的右下角擺放一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形(如圖2),兩個(gè)小正方形疊合部分(陰影)面積為.
(1)用含、的代數(shù)式分別表示、;
(2)若,,求的值;
(3)當(dāng)時(shí),求出圖3中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,矩形ABCD的一條邊AB=10,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處,折痕為AO.
(1)求證:△OCP∽△PDA;
(2)若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AD的長(zhǎng).
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